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课件网) 第三章 生命的力量 深圳专版 五年级（全一册） 第七课 火眼金晶识骗局 新知导入 生命导航 大千世界，纷繁复杂，芸芸众生，无奇不有。在社会上，有正直善良的正人君子，也有卑鄙无耻的奸诈小人;有相互扶持的良朋诤友，也 有吃喝玩乐的狐朋狗友。生命之路，我们播种希望，收获成功。但是，也别忘了，在这条路上，不加小心，就会遇上各种各样的陷阱。希望同学们能擦亮眼睛，识破形形色色的骗局，懂得一一个道理:害人之心不可有，防人之心不可无。 新知讲解 活动目标 1.了解社会的复杂性，从不同侧面认识社会。 2.初步懂得辨别形形色色的诈骗行为，防止掉入陷阱。 3.树立正确的价值观，明白只有不贪不义之财，才不会上当受骗。 合作探究 活动体验 一、阅读思考 李女士街边抽奖遇到骗局 2014年6月25日下午，李女士在原地等待两天后又一次遇到那些抽奖骗子。她立即报警。 6月23日下午，李女士在车站西街看到一个挂着“免费抽奖”招牌的地摊前围挤着不少人，一名中年男子在抽奖箱内摸出一张奖票后，刮开一看，激动地递给了抽奖摊的老板。老板看过奖票之后，轻叹一声说道:“又中了，这次300元。”接着从自己衣兜内掏出300元现金递给了中年男子。 经询问“中奖男子”得知，奖票上标有“01”到“09”9组数字。抽中01到08是50至300元不等的奖金。抽中09是一块价值上千元的名表，但需要支付499元的“手续费”。随后，李女士从抽奖箱内摸出一张奖票，刮开一看，是09，李女士又接连抽了两张奖票，竟然全都是09。本想要拒绝“领奖”，但在老板的辱骂和逼迫下，李女士花钱买下这三块手表。 课堂练习 回到家，李女士越想越生气，决定找抽奖摊老板理论。再返回时，抽奖摊已经不见了踪影。接下来，李女士每天都到抽奖的地方等待。25日，她终于等到了抽奖的“原班人马”，其中就包括那天抽中现金的人。李女士恍然大悟，拨打了报警电话。 派出所民警赶到了现场，将摆摊者和其中一个“托儿”当场抓获。经检查，民警发现抽奖箱内所有的奖票刮开后的号码为09。摆摊者和“托儿”承认了以抽奖方式骗钱的违法事实，所谓的奖品名表，不过是价值几元钱的伪冒货。 事后，两个骗子受到应有的处罚。 思考：李女士为何上当受骗、又如何解决问题呢？ 案例分析： 1.首先李女士贪图便宜。 2.随意相信陌生人。 3.没有理性分析。 4.发现后没及时报警。 我们应该怎样做？ 1.不要贪图便宜。 2.不要轻易相信陌生人。 3.不要被花言巧语迷惑。 4.大胆举报可以行为。 5.有困难找警察。 课堂总结 思考 当你遇到同样的“馅饼”如何处理？ 1.首先理性分析，不会真有“馅饼”砸到咱们。 2.不要轻易相信陌生人的话。 3.大胆举报可以行为。 4.记住地点时间及时报警。 板书设计 二、活动设计 主题班(队)会:我们一起识骗局 1.活动准备 (1)了解一些不法分子的行骗手段。 (2)自行组合，4~7人为一小组，准备一个“识破骗局”的小品。 2.活动实施建议 (1)在角色扮演的过程中，通过换位体验受骗时的感受。 (2)在防止受骗的同时，也不能完全丧失同情心，不能因噎废食，在别人需要帮助的时候，要用恰当的方式给予帮助。 作业布置 3.活动过程 (1)说一说你了解的不法分子的行骗手段。 (2)观看“识破骗局”的小品，换位体验受骗时的感受。 (3)引导总结:不能因此丧失同情心，应以恰当的方式给予别人帮助。 4.活动延伸 (1)手抄报制作:以“火眼金睛识骗局”为主题制作一期手抄报。 (2)回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流。 了解不法分子的手段： 1、街头诈骗。手段有切汇、换汇、兑换外币等。嫌疑人选择的作案地点多在银行、储蓄所及金融网点附近，以获取利益为诱饵， ... ...
