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课件网) 第一课时 六年级下 2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应急管理部会同自然资源部、住房城乡建设部、红十字会总会、中国国家铁路集团有限公司等国家减灾委成员单位会商核定，全年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。 2019年十大自然灾害如下： 1、1909号超强台风“利奇马” 2、6月上中旬广西广东江西等6省（区）洪涝灾害 3、贵州水城“7·23”特大山体滑坡灾害 4、四川“8·20”强降雨特大山洪泥石流灾害 5、7月上中旬长江中下游洪水 6、南方地区夏秋冬连旱 7、四川长宁6.0级地震 8、四川木里“3·30”森林火灾 9、山西乡宁“3·15”滑坡灾害 10、青海玉树等地雪灾 2019年中国 自然灾害 十大事件 结合数据进行分析: 1.从2019年我国自然灾害数据上分析，我国的自然灾害大致有哪些种类？ 2.哪一地区遭受自然灾害的频率最多？ 3.这些灾害中哪些跟天气有关？哪些跟地质有关？ 自然灾害：自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。 （关键词是它一种自然现象而非人为事故） 自 然 灾 害 的 定 义 请以小组为单位，请在地图中任选一个区域，小组间不重复选择，然后完成以下任务： 1、请分别找出各个地区常见的自然灾害和该地区主要的自然灾害。 2、了解这些自然灾害会带来的影响，并制作成表格。 请汇总所有小组的数据，并总结出： 1、我国主要的自然灾害有哪些？ 2、我国哪些自然灾害造成的损失比较大？ 讲 故 事 洪水 地震 台风 泥石流 蝗灾 干旱 我最尊重的人 （1）这些灾害都给人们带来哪些方面的影响？ （2）哪些灾害短期内可以恢复、控制？哪些会造成长远影响？地震常出现的疫情会有什么影响？ （3）谈谈你对自然灾害的认识和感受 观看图片小组探究 我的家乡云南大部分地区曾遭受严重的干旱，一百多天没有将于，河流断流，水库干涸。 我的家乡甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成很多人遇难。 我国南方曾发生严重的汉朝冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死、高速公路结冰、煤电供应不足，严重影响了人们的生活。 我的灾害记忆 01 02 03 03 自然灾害 危害 人为因素 旱灾 农作物减质减产、饮水困难、容易导致火灾…… 森林植被遭破坏、水资源受到污染、过度施肥导致土壤沙化…… 台风 导致洪涝、摧毁建筑、影响航班、人员伤亡…… 破坏沿海防风林导致危害加剧。 洪涝 农作物减产、引起水土流失、病菌蔓延扩散…… 过度采伐森林、 破坏植被、填减湖泊、侵占河道…… 地震 反诬倒塌、人员伤亡、毒气泄漏…… 人为因素较小 滑坡 摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路…… 乱砍滥伐、不合理开挖、弃土弃渣采石…… 泥石流 病虫害 农作物减质减产…… 不合理施肥、不科学用药…… 思考：从表格中，你可以得出什么结论？ 中国自然灾害知多少 我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。 我国造成损失最大的自然灾害是洪涝和地质灾害。 图片中发生泥石流灾害的根本原因是什么？这样的灾害能不能避免呢？人们还有哪些行为间接导致了自然灾害的频发？ 《森林的消失———泥石流的到来》 讨 论 你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 学生2 学生1 学生 1、在“草地”和“黄土地”上浇同样多的水，流出的水的颜色有什么差别？ 2、为什么在“草地”和“黄土地”上浇同样多的水，流出的水的颜色不一样？这个实验对你有何启示？ 你 有 避 险 意 识 吗 ？ 仔细阅读上面的图片与文字，你觉得 ... ...
