第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》巩固作业（含答案）

部编版历史七年级下册能力巩固作业：第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 一、选择题 1．下面是宋元时期的政权更替简图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是( ) A．各民族政权始终处于战争状态 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的巩固与发展 D．由民族政权并立到统一 2．下面是宋元时期的政权更替简图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是(　　) A．繁荣与开放 B．民族政权并立到统一 C．经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固 3．生活在北方草原的蒙古族强势崛起，最终完成中国的统一。 下列政权被蒙古族所灭的有(　　) ①辽　②西夏　③南宋　④北宋　⑤金 A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤ 4．耶律阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处是(　　) ①统一了本民族各部　②建立了本民族的政权　 ③打败了北宋　④推动了本民族的发展 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列诗词与成吉思汗有关的是(　　) A．云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平 B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离 C．纵横捭阖平欧亚，大略雄才傲杰英。一代天骄威永在，无穷碧落月长明 D．千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回 6．某同学阅读了《忽必烈和他的世界帝国》一书,他想为这本书写一句作品简介。以下可以入选的是 (　　) A.建大元,灭南宋,统一全国图改革 B.统蒙古,立政权,未灭西夏身先死 C.统契丹,建政权,澶渊之盟结和平 D.统女真,完统一,建立金朝灭北宋 7．写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋大臣是 (　　) A.寇准 B.陆秀夫 C.文天祥 D.岳飞 8．南宋和蒙古直接对峙局面形成是在( ) A．契丹灭亡后 B．北宋灭亡后 C．西夏灭亡后 D．金朝灭亡后 9．位于北京府学胡同的文丞相祠，曾是元朝囚禁文天祥的地方，明清时期为祭祀文天祥改建而成。来到这里，我们能看到文天祥的名句( ) A．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” B．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” C．“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平” D．“封侯非我意，但愿海波平” 10．“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”毛泽东在《沁园春·雪》中提到的“成吉思汗”是我国历史上哪一民族的首领( ) A.党项族 B.蒙古族 C.女真族 D.契丹族 11．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及中原王朝的制度来治理国家,主要表现不包括(　　) A.行汉法 B.行仁政 C.依据中原王朝的统治方式设立各种机构 D.建立蒙古政权 12．下列历史事件,按时间先后顺序排列正确的是(　　) ①南宋灭亡　②忽必烈建立元朝　③蒙古军队灭金　④统一蒙古草原　⑤蒙古军队灭西夏 A.④⑤③②① B.③②①④⑤ C.②③①④⑤ D.①⑤④②③ 13．“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事,被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德,在牧人心头铭刻……”这是电视连续剧《成吉思汗》的主题歌。成吉思汗被人们传扬的“恩德”是(　　) A.统一蒙古各部 B.率兵灭金 C.建立元朝 D.统一全国 14．辽、西夏、金是两宋时期著名的少数民族政权,曾先后与北宋、南宋形成并立局面,后又被新崛起的少数民族政权所灭。它们灭亡的先后顺序是 ( ) A.辽→西夏→金 B.西夏→辽→金 C.辽→金→西夏 D.金→西夏→辽 15．蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述:“天空在旋转,部落在征战,老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是( ) A.铁木真被尊称为成吉思汗 B.忽 ... ...