中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版一年级语文下册 期中冲刺复习———课外阅读拓展提升卷 (时间：60分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 考号： . 一? ， ?（9分) ， ， ， ！ ， ， ，！ ， ， ， ！ 1.读一读，连一连?（3分) 2.用横线画出儿歌中描写声音的词语?（3分) 3.春天是怎样来的？在正确答案后面的括号里打“√”?（3分) ①唱着歌（ ) ②跳着舞（ ) ③放着鞭炮（ ) 二、 ， 。（9分） 、 。 ， ， ， ， 。 ， ， 。 ， ， 。 ， ： 。 ， ， “ ”。 “ ” ， 。 “ ”。 1.读一读，连一连。（3分） 2.根据短文内容填一填。（3分） 一栋十层高的楼房，小兔住在_____楼，小牛住在_____楼，小松鼠住在_____楼。 3.小兔想了一个什么办法？用“ ”在文中画出来。（1分） 4.展开想象读故事，把下面的句子补充完整。（2分） _____成了小兔和朋友们的“电话”。 三、 ， 。（9分） ？ ！ ？ 、 、 ， □ ？ ， 。 ， ？ 1.短文共有（ ）个自然段。（1分） 2.读画线的句子，在“□”里加上合适的标点符号。（1分） 3.画线句子中的“各种各样”是指（ ）。（填序号）（2分） ①气球的颜色有很多种 ②泡泡的颜色有很多种 ③玩气球的方法有很多种 4.短文写了哪几种游戏？在正确答案后的括号里画“√”。（3分） 吹泡泡（ ） 玩气球（ ） 跳房子（ ） 荡秋千（ ） 5.小朋友，你平时喜欢和小伙伴一起玩什么游戏呢？请写下来。（2分） _____ 四、 ， 。（10分） ， ：“ ， 。”“ 。” 。 ，：“ ， ！” ：“ 。” ：“ ？” ：“ ， 。” ， 。 1.这篇短文共有（ ）个自然段。（2分） 2.读长句子，完成练习。（4分） （1）根据自己的理解，读一读，照样子用“/”给下列长句子断句。（2分） 请你飞到草地上来吧，我多想仔细听听你动听的嗓音哪！ （2）上面的句子应该读出（ ）的语气。（2分） ①讨（tǎo）好 ②生气 3.短文中写了_____和_____的对话。（2分） 4.根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）狐狸想骗乌鸦飞到草地上来，是因为狐狸想和乌鸦一块儿玩。 （ ） （2）乌鸦说“我是怕狗跑来”是为了把狐狸吓跑。 （ ） 五、 ， 。（11分） …… ， ： ， ？ ， ： ， ？ ， ： ， ？ ， ， ， 。 1.照样子，写词语。（2分） 真慢真慢 真_____真_____ 真_____真_____ 2.联系上下文，根据“我”的想象理解词语，照样子连一连。（2分） 3.诗歌中的“我”真想到_____、_____、_____上面去看看，好实现自己的愿望。（3分） 4.你有什么愿望，希望自己快点长大能实现呢？（4分） _____ 六、，。()(8分) 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 小青蛙跳到大树下问啄(zhuó)木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。” 小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕(ɡēnɡ)地最快乐。” 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂(mì fēnɡ)：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？” 青蛙妈妈笑着说：“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。” 1.动物们认为做什么事最快乐？连一连，填一填。(4分) 啄木鸟叔叔 采蜜 水牛爷爷 捉虫 蜜蜂妹妹 耕地 ★文中青蛙妈妈认为_____最快乐。 2.请你来当小作家，先想一想小青蛙还可能去什么地方问谁，再模仿短文写一写。(不会写的字可以用拼音代替)(2分) 小青蛙跳到_____问_____：“_____，做什么事最快乐？” _____说：“_____最快乐。” 3.在文中用“_____”把你明白的道理画出来。(2分) 七、，。(10分) 夏夜静悄悄 夏夜,月光照进了小院里。 ... ...
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