统编版四年级下册语文第五单元 游________ 课件（2课时38+34张ppt）

(课件网) 第1课时 1 文题点睛 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？ 上个周末，我去了我家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。 每到秋天，我就要到果园里去游玩。 我游览过九寨沟。那里的五彩池给我留下了深刻的印象。 杭州西湖 黄鹤楼 名胜古迹 回忆游览过的地方 小公园 小区广场 果园 身边美景 在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。 ◇可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。 ◇印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它 的特点写出来。 ◇可以用过渡句，使景物的转换更自然。 写完了，与同学交换习作，互相看看游览的顺序、景物的特点是否写清楚了，并提出修改意见。 1.习作内容 按照游览的顺序写一个地方，把游览的过程写清楚；用过渡句，使景物的转换更自然；印象深刻的景物作为重点来写，写出景物的特点。 2.习作素养 按游览的顺序写景物（移步换景），要先把游览的路线交代清楚，再依次把看到的景物有详有略地写下来。 3.易错点 写景的顺序不清晰，游踪不明确；写景抓不住重点，面面俱到；景物的特点不突出，缺少细致的描绘；光写景，忽视了人物的活动、感受。 2 习作思路 本次习作写游览过的地方，游记是介绍自己的游览经历。无论是去外地游名山大川，还是在家乡游览美景，都不要忘记将自己旅游时的点滴感受表达出来，把感情融于景物中，这样就能写出富有人情味的好游记。 立意 方法 1.本次习作选材范围较广，既可写名胜古迹，也可写没有名气的小地方，只要你去过，仔细观察过，就都可以写。 2.游记中描写的景物不止一处，应该将有名气、有特色、印象深刻的景物重点描写，其余景物则一笔带过或不写。 选材 技巧 浏览地点 草拟文题 特色景物 风俗变化 3 谋篇布局 写游记时，要把游览的过程交代清楚，就需要有一条清晰的线索。一般而言，游记的线索就是作者的游览顺序。可以按时间推移的顺序来写，也可以按空间方位顺序来写，还可以按游览路线的顺序来写，也就是移步换景法。 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交代清楚时间、地点和人物。结尾应用议论或抒情的方式写出自己的感受。中间部分的景物描写是文章的重点，要细致、具体地描写，还要注意景点之间的转换要使用过渡句或过渡段来衔接。 板书： 示例： 开头 （1段） 开篇交代天气，渲染心情，点明游览地点。 今天天气晴朗，阳光灿烂，是个外出游玩的好日子。我和爸爸妈妈坐着汽车，来到了八一广场。 游八一广场 板书： 示例： 中间 （2段） 写远眺广场所见的花草、旗杆及人们的活动。 一到那，最惹眼的就是一个宽阔的大广场。广场四周种着花草树木。广场中央竖立着一根高高的旗杆，上面挂着一面 五星红旗。广场上有老爷爷、老奶奶在锻炼身体，有小朋友在滑轮滑，还有叔叔阿姨在放风筝呢。 板书： 示例： 中间 （3段） 略写八一起义纪念碑。 在国旗前面，有一个大大的石碑，这就是八一起义纪念碑。从远处看非常雄伟。 板书： 详写音乐喷泉的绚丽景象，有声有色有变化，令人心驰神往。 中间 （4段） 示例： 石碑和旗杆中间有一座石拱桥，那儿就是音乐喷泉了。白天，喷泉喷出高高的水柱，并随着音乐喷起五颜六色的水雾，真像天女散花。晚上，彩灯在广场上闪烁着，一会儿变成紫色，一会儿又变成深蓝色，真像变色龙一样。 板书： 示例： 结尾点明心情，自然收束全文。 喷泉表演结束了，人群慢慢地散去，大家都去吃晚饭了，我们也依依不舍地离开了热闹、繁华的八一广场。 结尾 （5段） 4 锦囊妙招 移步换景是游记、写景文中常用的方法，也是写清楚游踪的主要途径。在描写自然景物时，随着游览者脚 ... ...