中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版语文五年级下册第五单元测试题 （90分钟 100分） 一、书写展示：请把下面的句子的抄写下来，做到行款整齐，力求完美，并有一定的速度。（5分） 《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。 二、请用“ ”选择加点字的正确读音。（3分） 1.爷爷用篱笆围城了一个大的圆圈，当做羊圈（quān juàn）使用。 2.她挑了挑（tiāo tiǎo）灯芯，有气无力地说：“我再也不挑三拣四了。” 3.绕过那个屏障，他看见了主人。大家都屏息凝气（píng bǐng）的样子。 三、根据语境写出词语。（12分） 1.小孩的娱乐项目很多，比如：bān shǒu wàn（ ）、shuāi jiāo（ ）、放biān pào（ ）。尽管这些或许受到家人zǔ náo（ ），但是放开hóu lóng（ ）唱歌又是一招。 2.每次干活前，shī fu（ ）总要整理zhàng ài wù（ ），打开bāo fu（ ），像shǎ zi（ ）一般，做着一系列kān chēng（ ）shén shèng（ ）不可qīn fàn（ ）的大动作。 四、选择题（6分） 1.下面加点的字注音完全正确的一组是（ ） A.颧骨（ guàn） 铸造（zhù ） B.吐痰（tán ） 严监生（ jiǎn） C.怔住（zhèng ） 揩眼泪（kǎi） D.踮脚（diàn） 任叔叔（rèn） 2.下面词语书写有误的一组是（ ） A. 欺负 肢体 手法 B. 格局 侄子 派头 C. 衔接 鼓点 轰然 D. 绝活 无凝 挺脱 3.下面信息对应的错误的是（ ） A. 《小兵张嘎》———徐光耀 B. 《骆驼祥子》———老舍 C.《两茎灯草》———施耐庵 D. 《刷子李》———冯骥才 4.下列破折号的用法与其他三句用法不一样的是（?? ）。 A.?我抬起头，难堪地望着他———那书店的老板。 B.?三年之久，我没有在院子里看花草了———但故乡的园院里，却有许多。 C.?我一生中最重要的一天，就是我的生日那天———1887年3月3日。 D.?就是这个人———猫咪老师，在我以后的生活中深深地爱着我，向我揭示了一切。 5.下面表述不规范的是（ ） A. 写一个人，可以用典型事例，把人物写具体。 B. 写一个人，可以用多种方法表现人物特点。 C.文章《小兵张嘎》主要通过动作描写，表现了小嘎子的机灵。 D.《骆驼祥子》主要通过神态描写，写出了祥子的活力及生命力。 6.下面句子运用的描写方法不一样的是（ ） A.眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。 B.表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。? C.妹妹的头发又黑又亮，还很柔软，眉毛像弯弯的月牙，大大的眼睛圆溜溜、水汪汪的，长长的睫毛总是忽闪忽闪的，…… D.她粗粗的眉毛，稍胖的身材，水灵灵的眼睛，是樱桃小嘴，别看她有一面文静 的脸，拔刀相助可是她的绰号哩!? 五、根据积累知识填空。（21分） （一）补全词语，完成题目（9分） A.( )面( )天 B.（ ）头十（ ） C.天（ ）无（ ） D.（ ）（ ）倒去 E.（ ）来（ ）去 F.全（ ）（ ）注 1.意思是“注意力高度集中”的词语是 2.用三两句话体现成语“E”的意思，但不能出现这个词语。（2分） （二）根据课文内容填空。（4分） 1.《他像一棵挺脱的树》题目中的“他”指的是 。? 2.《刷子李》一文赞扬了刷子李 的特点。 （三）根据要求，各写出两个四字词语。（8分） （1）描写人物外貌的词语 、 （2）描写人物动作的词语 、 （3）描写人物神态的词语 、 （4）描写人物心理的词语 、 六、阅读天地（23分） （一） 童年的馒头（15分） 如今的幸福时光使我欣慰：不过有时心底也会泛起一缕 ... ...
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