中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全四年级 第13课《校园新冠肺炎疫情防控》教学设计 课题 校园新冠肺炎疫情防控 单元 第3单元 学科 生命.生态.安全 年级 4年级 学习目标 ?1.掌握校园新冠肺炎疫情防控措施。2.让学生养成良好的预防新冠肺炎疫情的习惯，保护自己，对他人负责。 重点 掌握校园新冠肺炎疫情防控措施。 难点 ?掌握校园新冠肺炎疫情防控措施。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 209年12月以来,湖北省式汉市发现了新型冠状感染的肺炎疫情,并逐浙蔓延到全国。经过全国人民的不懈努力,行百里者半九十。”当前疫情形势依然严峻任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理，松劲心态都将带来严重后果，甚至前功尽弃。疫情防控工作仍是学校工作的重中之重, 所以我们丝毫不能懈怠。? 今天，我们就来学习《校园新冠肺炎疫情防控》看看校园中如何构建防御新冠肺炎疫情？ 出示课题。 叙述、思考问题。 通过叙述，激发学生的学兴趣，进入学习状态。 讲授新课 （一） 健康小问号 出示：课文图片为什么进校园要测体温呢??每天都要给孩子测量体温，如果孩子的体温出现了异常，一定要带孩子去医院检查。健康小博士 为什么在校园做好新冠肺炎疫情防控？校园人员密集,是新冠肺炎疫情防控的重点场所。师生来自不同家庭,一旦出现新型冠状病毒感染者,极易造成大范围传播，因此,必须在校园做好新冠肺炎疫情防控。（三）健康小卫士 1.校园新冠肺炎疫情防控的主要措施（1）每日晨检、午检、晚检，发现异常应采取相应的隔离措施。（2）出现疑似症状,及时报告校医或老师。?当身体出现发烧、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳療等症状时,立刻告诉校医或老师,配合学校尽快采取相应措施。?（3）打开门窗,保持空气流通。?每天教室通风不少于3次,每次不少于30分钟,?课间尽量开窗通风。自然通风时,注意室内温度不能过低.避免感冒。寒冷季节,上课时门窗保留缝隙;天气暖和,建议一直保持通风状态 。（4）保持安全社交距离,降低传播风险。遵守学校规定,一天一出入学校,减少社会接触；单向行动,保持安全社交距离,不聚集:以班级为单位活动。（5）坚持勤洗手,错峰如厕不扎堆。?使用肥皂或者洗手液在流动的清水因洗手，按照“七步洗手法”洗手。排队时，同学之间保持1米以上的距离。? （6）遵守就餐制度,就餐期间不交谈。?餐前必必须洗手。如果学校食堂不具备集中分餐条件,应按照分时用餐次序,在规定的地点和规定的时间内就餐。?2.议一议?校园还有哪些新冠肺炎疫惜防控措施?（1）入校体温检测制度开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。在图书馆、食堂、宿舍、会议室等人群密集场所设置体温监测岗，对进入人员进行体温测量。（2）每日对教职员工和学生进行晨检午检、因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。（3）不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由校医（保健教师）根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。（4）校医和保健老师应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。（5）如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告。学校立即向属地疾控机构报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。（6）全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。（7）每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。（8）疫情未解除之前，不举办任何聚集性的活动。 （9）持续、深入开展健康教育。（10）食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。 ... ...
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