课件编号9135754

川教版五年级《生命.生态.安全》下册第12课《身体“红绿灯”》 课件+教案

日期:2024-04-29 科目:校本课程 类型:小学课件 查看:19次 大小:19031255Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 身体“红绿灯” 川教版 五年级下 新知导入 同学们,我们每一个人都生存于社会之中,社会里有许许多多的人,人与人之间难免会有身体的接触。有些接触是正常的、愉快的,有些接触却让人不舒服,令人讨厌。 ? 为什么会有不一样感受呢? 新知讲解 (一)安全小问号 图1 快乐的舞蹈时刻 图2避免与陌生人接触 图3一切都会好起来的 遇到类似的情况时,你的感受是什么? 遇到图1的情况时,我的感受是_____ 遇倒图2的情况时,我的感受是_____ 遇到图3的情况时,我的感受是_____ 温馨、愉快的。 恐惧、害怕的。 宽慰、舒心的。 新知讲解 议一议 同样是身体触 ,为什么感受不一样? 当別人接触你身体某个部位让你不舒服时,那个地方就是你身体的界限。 新知讲解 (二)安全小博士 安全小博士告诉了我们什么? 我们可以将身体分为禁区、警戒区和安全区。禁区只有自己才可以触碰;警戒区只有亲密的人(如父母)可以触碰;安全区出于交往需要或礼貌,一般人可以触碰。 新知讲解 画一画 下面的图中,分别用红、黄、绿三种颜色的笔将自己身体的禁区、警戒区和安全区涂上颜色。 新知讲解 (二)安全小博士 每个人的禁区和警戒区可能不同。通常可以这样区分:游泳时,游衣(裤)遮盖的区域是禁区。别人的禁区和警戒区,不能触碰:自己的禁区和警戒区,要严加防护。如果有人试图侵,要断然扫绝。 新知讲解 你知道哪些身体接触是正常的吗? (1)父母或家人表达亲情的拥抱和亲吻。 (2)善意的击掌、搭肩、握手、牵手。 (3)跳舞、做游戏或进行体育运动时正常的身体接触。 (4)医生检查或治疗时产生的正常身体接触,比如按压肚皮、包扎伤口、打针等。 新知讲解 你还知道那些行为是恶意的? (1)拥抱、亲吻得太紧或太久,你拒绝了,但对方仍不停止。 (2)别人带你到隐蔽地方,让你脱衣服、裤子。 (3)别人抚摸你的隐私部位,或让你摸他的隐私部位。 (4)别人和你谈论隐私部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频。 (5)别人用他身体某部位(隐私部位、嘴)接触你的身体任何部位。 新知讲解 (二)安全小博士 性侵常用的方法: 常用 方法 暴力、威胁等 假装问路、需要帮忙等 用零食、玩具、带小孩去玩等诱骗 假装认识小孩的家人,欺骗单独在家的小孩给他开门; 以交朋友为幌子,欺骗小孩与其发生性关系。 新知讲解 (二)安全小博士 我们怎样提高警惕,加强防范? 如果有陌生人对你甜言蜜语,一定要警惕,不能跟他们走。 遇到坏人侵犯你,立即朝着有人或有光亮的地方跑并呼救 如果遭受威胁或侵犯,一定要及时报警,并告诉家人。 新知讲解 不吃、不要陌生人的食物和财物,不坐陌生人的车,不给陌生人带路,不和陌生人玩。 穿背心裤衩的地方不许别人触摸。 独自一人在家,注意关好门,不许陌生人进屋。 外出时尽量在安全路线行走,避开荒僻陌生地方。 晚上女孩外出时,应结伴而行,尤其是年幼的女孩,家长一定要接送。 女孩外出,随时与家长联系,未得家长许可,不可在别人家夜宿。 女孩不要单独和男子在家中或宁静、封闭的环境中会面,尤其是男子家中 你还知道哪些预防性侵害的方法? 新知讲解 如果遇到性侵害怎么办? 1 遇到这种情况,一定要勇敢、冷静,开动脑筋,想办法逃跑。 2 挥动书包等物品,不让坏人靠近;可以用身上钥匙、笔、雨伞等硬物当做武器,以求脱险。多反抗一分钟,就多一分钟获救的机会。 3 如果被坏人推到在床上,就用被子迅速罩在他的脸上,将其推开夺路逃跑。 4 记住坏人的相貌特征和穿着打扮。 如果受到性侵犯,要告诉大人,要保存证据,及时报警。 新知讲解 议一议 了解有关侵犯儿身体的案例,与同学一起讨论,并从中吸取经验和教训。 小丽被“恶人”欺负了,她觉得很难过, ... ...

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