五年级信息技术上册课件 - 8 时钟转动巧设计 泰山版（共19张PPT+音频）（3份打包）

(课件网) 课前准备 打开课堂反馈程序 打开学习网站中的导学案 预习SCRAINO中的画图方法？ 时 间 就 是 生 命 ！ 8、时钟转动巧设计 作品分析 圆形的表盘 刻度线 表针（转动） 组成部分 作品创作顺序 由外到内，先易后难。 任务一 制作圆形的表盘 任务要求： 打开学习包中的时钟文件，在舞台背景上绘制圆形的表盘。 时间要求：2分钟。 任务提示： 1、参照学习网站中导学案的说明。 2、完成后，通过课堂反馈程序告诉老师。 任务二：绘制刻度线 时间就是生命！ 任务二：绘制刻度线 第一步：绘制长、短两个刻度线角色。 第二步：让两个角色重复执行旋转、图章的指令，完成刻度线的绘制。 任务三：制作转动的表针 任务要求： 1、绘制时、分、秒三个表针角色。 2、为表针角色分别添加指令，让表针指向当前的时间。 时间就是生命！ 找规律 当前的分钟数（秒数） 分针（秒针）的角度 1 6 2 12 5 30 10 60 分针（秒针）的角度＝当前的分钟数（秒数）×6 找规律 时针角度＝当前时数 30+当前分钟数 0.5 当前时间 时针角度 备注 1时 30度 1时30分 45度 （30+15） 2时 60度 2时30分 75度 （60+15） 任务三：制作转动的表针 任务要求： 1、绘制时、分、秒三个表针角色。 2、为表针角色分别添加指令，让表针指向当前的时间。 任务提示： 1、获取当前时间。 2、 练一练 活动要求： 试着给活动中的钟表加上闹钟功能，如30秒时，播放闹铃。 任务提示： 在导学案中有添加播放声音的方法。 作品交流分享 要求： 将作品上传到学习网站，浏览同学作品，并提出意见建议， 为优秀作品点赞。 提醒： 1、评论时要注意文明用语。 2、评价时要公正。 课堂总结 说一下，本节课你有哪些收获？ 课后作业 1、通过网络了解日晷的知识。 2、修改完善自己的时钟作品，重新上传。