( ★ ★ ★ 本材料仅限 我市内部交流，不得 上传网络。 ) 泉州市 2021 届普通高中毕业班质量监测（五） 语文评分说明及试题分析 2021.05 一、现代文阅读（35 分） 第一大题为现代文阅读，分为“信息类文本阅读”“文学类文本阅读”两个部分。 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 信息类文本阅读，重点考查考生筛选并整合文中信息、综合文中信息进行推断以及分析原 文论证的能力。材料一摘编自陈果静《数字人民币究竟是什么》，材料二摘自张姝哲等《数字 人民币运营模式、政策影响与发展建议》、汤奎等《数字人民币的发行和运营：商业银行的机 遇与挑战研究》，材料三摘编自郭宏杰《数字人民币带来的影响和机遇》，经适当删改，适合 高中毕业水平考生的阅读和理解。 1．（3 分）B 【试题分析】 本题考查考生理解语句、筛选并整合文中信息的能力。能力层级为 B 级和 C 级。本题要求考生选出理解和分析不正确的一项，答案是 B。 A 项，材料一第一段说“深圳市人民政府和中国人民银行联合开展数字人民币红包活动， 47573 名深圳市民领取了红包并体验了使用数字人民币的新鲜感”，最后一段说“数字人民币已在深圳、苏州、雄安新区、成都开展内部封闭试点测试，以不断优化和完善功能”，选项综合 以上信息进行转述，理解和分析符合原意。故 A 项正确。 B 项，材料一第三段说“法定数字货币与比特币等数字代币相比，两者最关键的区别在于是否有国家信用背书，能否保证币值稳定。就拿比特币来说，币值无法保持稳定，价格大幅波 动是常事”，可见比特币没有国家信用背书，不具稳定性；材料一第四段说“（天秤币）Libra 通过与法定货币‘挂钩’成为一种稳定币……Libra 发起方包括多个公司，未取得国家信用背书”，可见天秤币具有稳定性，但同样没有国家信用背书；材料一第五段“与比特币、Libra 不同的是，我国数字人民币是由中国人民银行发行的，是数字形式的法定货币，具有价值特征 和法偿性”，可以推知比特币和 Libra（天秤币）是不具法偿性的。因此，B 项说天秤币在币值稳定上存在较大问题，不符合原意，说“比特币和天秤币”在法偿性上存在较大问题，也与原 文有所出入，说两者在安全性上存在较大问题则于文无据。故 B 项不正确，是本题的答案。 C 项，来源于材料一第五段和材料二第一段。材料一第五段说“中国人民银行近日公布的 《中华人民共和国中国人民银行法（修订草案征求意见稿）》规定，人民币包括实物形式和数 字形式，为我国发行数字货币提供了法律依据”，体现的是从法律层面为数字货币的发行定规 ( 2021 届监测（五） 语文评分说明及试题分析 第 2 页（共 22 页） ) 立制，以保障其安全性；从材料二第一段对“两库”功能的说明以及数字人民币“双层运营” 机制的示意图，可以看出运营机制的科学合理，对数字人民币的安全性起保障作用。故 C 项正确。 D 项，来源于材料一最后一段和材料三第三段。材料一最后一段说“从 2014 年起，央行就开始数字人民币研发工作，近两年更是迅速推进，……以不断优化和完善功能”，材料三第三 段说“可以预见，数字人民币将打通以上应用场景，为构建真正意义上的数字经济形态奠定坚 实的基础”，可见，随着研发工作迅速推进，数字人民币未来打通社会服务多个场景是有望实 现的，能为构建真正意义上的数字经济形态奠定基础。故 D 项正确。 2．（3 分）C 【试题分析】 本题考查考生整合文中信息并进行分析与评价的能力。能力层级为 C 级。本题要求考生选出分析与评价不正确的一项，答案是 C。 A 项是对材料一最后一段和材料三第二段相关内容的分析与评价，材料一最后一段指出“货币支付的形式会随着科技发展而发生变化。中国数字货币的研发走在世界前列” ，材料三第二段说“在 ... ...
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