广州市2021届高三二模语文试题评分细则

广州市2021届高三二模语文试题评分细则 2021年广州市二模（语文）试题评分补充细则 4.请根据材料二中受访者的回答，在横线处分别填上采访者提出的一个问题。（4?分） 【参考答案及评分标准】 ①中国神话哪些精神与“中国梦相通？②中国神话对当代文化有哪些影响？[每点?2分意思对即可。]? 【补充细则】 1.第①点，“中国神话与‘中国梦’的精神”，对象1分；“哪些相通”，内容1分。?“中国梦”可表述为“中国当代精神”“当代品质”等。 “相通”可以表述为“一致”“共同点”“相似之处”“相符”等，不可以表述为“关联”“联系”。 若该点答案与材料二中第一处提问的意思雷同，不得分，如表述为“如何看待中国神话内涵与现代精神的关系”等。 2.第②点，“中国神话对当代文化”，1分；“有哪些影响”，1分。“当代文化”，强调中国古典神话的当下意义，可表述为“当代精神”“当今中国”“实现中国梦”“建设当下中国”“当今生活”等，可得1分。 3.“影响”，可表述为“意义”“价值”“作用”“启发”“功能”“好处”等。3.在一处横线处提出两个问题的，不得分。 4.如答案非疑问句，不得分。 5.在当下，怎样对炎帝神话进行创生重构，才能更有现实意义？请结合材料简要分析。（6?分） 【参考答案及评分标准】 ①要突出炎帝神话中与“中国梦”相通的内容，如勇尝百草与“中国梦”中救世拯民的情怀和自我牺牲精神；②要突出炎帝神话与西方神话的不同之处，如教种五谷体现农耕文明顺天而行、和谐有序的思想。?[每点 3 分。意思对即可。] 【评分细则】 （一）第①点，要突出炎帝神话中与“中国梦”相通的内容（1分），如勇尝百草（1分）与“中国梦”中救世拯民的情怀和自我牺牲精神（1分）； 1.“要突出炎帝神话中与‘中国梦’相通的内容”，方法点，1分。“中国梦”，可表述为“当下的追求”“当代的精神”“新时代的梦想”等体现炎帝神话与时代精神的相融、发展、继承的词语。?如果答“从炎帝神话中汲取精神力量”不得分。 2.“如勇尝百草”，事例点，1分。?所举例子应该是“炎帝”的，如“神农尝百草”等。如果所举的是其他神或人的例子，如例举屠呦呦、普罗米修斯为人类盗火的神话等，不得分。 “‘中国梦’中救世拯民的情怀和自我牺牲精神”，精神点，1分。?回答“牺牲”“奉献”“拯世救民”“自我牺牲”等精神的其中一种，即给1分。 （二）第②点，要突出炎帝神话与西方神话的不同之处（1分），如教种五谷（1分）体现农耕文明顺天而行、和谐有序的思想（1?分）。 1.“突出炎帝神话与西方神话的不同之处”，方法点，1 分。如回答“区别炎帝和西方神话中神的不同特质”等，得 1 分；回答“明确中国神话与西方神话的区别”，因扩大了“炎帝神话”的范围，不得分。 2.“教种五谷”，事例点，1 分。如回答“炎帝教人类怎样播种五谷”“用自己的劳力来换取生活的资料”等材料一中关于炎帝的事迹且与现实意义相匹配，可得1分。 3.“体现农耕文明顺天而行、和谐有序的思想”，精神点，1 分。如回答“严以律己、坚忍不拔的毅力、拯世拯民的情怀和克己奉公的自我牺牲精神”“给人带来福祉并能促进人与自然和睦相处的道德力量”，可得 1 分。若第①点同样如回答了“牺牲和奉献精神”，则不重复给分；回答“带出浓厚的神秘色彩”，不得分。 4.回答时，忽略陈述对象“炎帝神话”，没有结合材料内容，以 “疫情”“屠呦呦”等现代事例陈述体现奉献、牺牲精神，不得分。 5.回答时，只答了第③点精神思想点，未答第①点方法点，也未答第②点事例点，可得分。只答其中?1?点，按点得分。 8.红发乞丐能接受别人的施舍，为什么把“我”给他的纸币搓成一团弹到空中？（4?分） 【参考答案及评分标准】?①他不愿意接受“我”的怜悯与同情；② ... ...