人教部编版二年级语文下册 句子专项突破卷(含详细解答)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版二年级语文下册 句子专项突破卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： . 一、按要求完成句子。(15分) 1．照样子，将下面的句子写具体。 例：门前开着鲜花。　　　门前开着一大片五颜六色的鲜花。 树上结满了苹果。 . (2)落叶从树上飘落下来。 . 2. 例：难道这不是一匹出色的马吗？(改成陈述句) 这是一匹出色的马。 （1）这么重的东西，我怎么拎得动呢？ . （2）难道这里的风景不美吗？ . 例：(可爱的)小鸟在(高高的)枝头唱歌。 （1）( )春风吹过了( )田野。 （2）同学们在( )教室里( )读书。 4. 例：狐狸骗了乌鸦。(改为把字句)　 狐狸把乌鸦骗了。 树林挡住了阳光。 . 5．读句子，用加点的词语写句子。 (1)83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 . 这是多么美好的礼物啊！ . 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(仿写描写景物的句子) . 二、照样子，按要求写句子。(8分) 例：天上的云朵变化极快，一会儿变成一只小猪，一会儿变成一群羊，一会儿又变成一匹奔马。(用带点的词写句子) 课外活动真快乐！ 我们 。 例：风车在转。(小男孩的)(呼呼地) 小男孩的风车在呼呼地转。 河水倒映着树木。(清清的)(绿绿的) . 三、句子训练厂。(16分) 1．找出下面的两个比喻句，画上“√”，再回答问题。(4分) (1)路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。( ) (2)这支铅笔好像是小明捡到的。 ( 　) (3)彩虹像一架七彩桥挂在空中。 ( ) (4)他像是非常疲惫，连走路也没有劲儿。 (　 ) ◇这两个比喻句分别把 比作 ，把 比作 。 2．看图，将下面句子补充为比喻句。(6分) （1）夜空中， 。（2）湖面 。 3．读句子，用加点词语写句子。(6分) (1)难道它的味道很特别吗？　　　 . (2)这糕的确应该叫“千人糕”啊！ . 四、按要求写句子。(12分) 1．连词成句。(别忘了加上标点哦) (1)快乐　蝴蝶　花丛中　飞舞　在　一只　地 . (2)松软　种子　在　泥土　的　里　睡 . 2．把下面的句子补充完整。 (1)果园里 。 (2)　 　兴致勃勃地挖着树坑。 五、句子综合练习。(20分) 1．根据提示，将下面句子补充完整。(9分) (1) 一回到家就开始认真学习起来，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 (2) 好像 。 (3)草地上开满了各种颜色的野花，有 ，有 ，还有 。 2．按要求完成句子。(6分) (1)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(用相同的修辞手法写句子) 春天，花儿 。 小鸟在枝头 。 (2)公主被我们救出来了。(改为“把”字句) 六、按要求完成句子。(9分) 1．白云在空中飘着。(改为比喻句) . 2．雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。(改为“被”字句) . 3．这是多么美好的礼物啊！(用加点词语写句子) . 七、排列下面句子顺序。(5分) (　　)白云下的山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 (　　)这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ (　　)蓝蓝的天空飘着一片片白云。 (　　)小溪边有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 (　　)这是什么地方？这是我可爱的家乡。 八、读一读，重新排列下面句子顺序。(5分) (　　)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 (　　)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 (　　)小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 (　　)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 (　　)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 九、快乐阅读。(10分) 回　声 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙 ... ...