《足球：脚内侧踢球》课时教案 年级 八年级（水平四） 课型: 新授课 时间： 45分钟 授课教师 课题 足球：脚内侧踢球 教 学 目 标 1、认知目标：学习足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，95%的学生建立脚内侧踢球的动作概念。 2、技能目标：通过学练80%的学生掌握足球脚内侧踢球的动作要领及其运用。通过各项练习促进学生力量、速度、协调性等体能的全面提高。 3、情感目标：学生在合作探究学习中建立良好、和谐的人际关系；激发学生学习足球的兴趣，体验成功的快乐；弘扬爱国主义情感和民族责任感。 重点 踢球时支撑脚的站位和击球点正确位置 难点 协调连贯完成动作 教学顺序 教学内容 组织与教法 组织与要求 教师活动 学生活动 负荷 开 始 部 分 2′ 一、教学常规 1、体育委员检查着装，整队报数，师生问好。 2、教师宣布本次课的教学内容以及所要达成的目标任务。 3、导入新课: 组织队形：四列横队 密集队形 （图1） 要求：精神饱满， 集合快、静、齐 教师情境教学，语言启发引导学生，鼓励学生要以饱满的精神和积极的态度和教师共同完成本课教学目标。 体育委员整队，学生密集队形集合。 小 强 度 时间：2′ 热 身 练 习 7′ 二、热身练习 1、集中注意力的练习：拍拍操 2、热身慢跑 组织方法：四路纵队慢跑行进，根据教师口令和标志物行进。 3、球操： （1）伸展运动 （2）体侧运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿运动 （6）踝腕关节运动 4、球性练习 a、踩拉球 b、脚内侧横拨球 二、1、组织：密集队形 要求：节奏准确， 动作清楚 2、组织：四路纵队 规则： 四路纵队跑速均匀、间隔合理，保持整体不断队。 3、体操队形 要求：动作到位 活动充分 4、组织：一人一球，进行练习 要点：足弓触球柔和；横拨球时膝关节微曲。 评价要点：动作正确、脚不离球。 评价方法：学生自评为主 二、1、教师介绍跑的练习的方法。 2、利用语言指导学生练习，同时师生互动，调动学生练习的积极性。 3、教师及时给予正面评价。 4、教师示范领做球操。 5、教师示范讲解踩拉球、脚内侧横拨球的动作要领。 6、组织学生进行练习。 7、及时解决出现问题。 二、1、学生按教师要求进行练习 2、积极参与练习。 3、配合教师的引导 4、跟随教师练习球操。 5、认真观看示范听讲解，掌握动作要领。 6、积极参与练习。 较 大 强 度 时 间 7′ 基 本 部 分 基 本 部 分 31′ 三、足球：脚内侧踢球 （一）观看挂图，探究学习 动作要领： 助跑：正面面对踢球方向直线助跑。 支撑：支撑脚踏在足球的侧方15厘米处，与足球平行，支撑腿膝关节微屈。 摆腿：踢球腿小腿加速前摆，膝踝关节外展。 击球：以脚内侧触球，脚尖微翘，踢球后中部。 随前：踢球后踢球脚脚后跟向前顶送。 （二）踢固定球练习 要点：支撑脚的正确位置 ，脚击球的力度和部位。 （三）完整动作练习 要点：支撑位置准确，击球脚外展到位，击球点位置和力度合适。 （四）拓展与提高：脚内侧踢球射门（英雄为国出征） 方法:正对球门，每五人为一小组进行射门（看进球的成功率与动作规范程度），射门后学生以最快速度将球捡回。看练习效果确定为国争光的小组，一般小组适当惩罚。 （五）体能练习：快乐播种与收割 方法：学生以纵队为小组，足球为种子，在跑动的过程中种到指定地点。以先完成的小组为胜。 三、（一）组织：分组观看挂图，自主探究学习脚内侧踢球的动作要领， 并进行徒手模仿练习 评价要点：学生根据挂图学习动作要领，找到正确击球点，用标志贴标志触球点，基本贴对位置的算完成任务。 评价方法：这一环节可以通过学生的自评和互评来完成。 （二）组织：集中讲解、 两人一组轮换组练习 要求：动作规范 肢体配合协调 （三）组织： 集中学习 分组练习 评价要点：能 ... ...
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