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课件网) 安全游泳防溺水 川教版 四年级下 新知导入 播放《儿童溺水视频》。 新知讲解 （一）安全小问号 仔细观察图片，看看存在哪些安全隐患？ 新知讲解 这是深水区，不能自己游泳，要有大人陪伴方可游泳。 有的人在水下憋气，这样太危险！ 有两个小朋友在水中嬉戏、打闹，太危险，易引起溺水。 合作探究 一般发生溺水的地点在哪里？ 水库 水坑 河流 溪边 游泳池 合作探究 （二）安全小博士 为确保游泳安全防止溺水应该做到哪四点？ 第一,选择水域。选择熟悉、安全、清洁的场所。 第二,成人陪伴。必须在成人的带领下游泳,不得私自下水游泳。 不知道这里水有多深,我们还是到别处去游吧！ 好热啊,我们去游泳吧!? 不知道这里水有多深,我们还是到别处去游吧！ 对,我也不去！ 合作探究 第三,充分准备。携带安全装备，下水前应该先热身，但不宜太剧烈。 第四，不要逞能，不要贸然跳水或潜泳，也不要在水下比赛憋气。 合作探究 说一说 这些游泳安全装备有什么作用?你游泳时是否随身携带这些安全装备? 合作探究 （1）游泳浮漂 体力不支、腿脚抽筋、呛水、离岸太远借助浮漂 合作探究 游泳帽：可以包住头发，防止头发脱落 ；减少了头和水的接触面积，减少了磨檫力；初学游泳的人应尽量选择黄＼红的颜色鲜艳的泳帽，可使救生员容易发现和辨别目标。 游镜：保护眼睛 合作探究 救生圈起到漂浮、救生的作用。 合作探究 议一议 安全游泳还需要注意什么? 不要孤身一人去游泳，尤其是小孩子要在成人的监护下才能下水。 携带好游泳圈。 合作探究 游泳时间不宜太长 不在陌生水域游泳，像野外的水库、湖泊和不熟悉的河流。 我们不到陌生水域游泳。 合作探究 注意卫生 合作探究 有同学说:“我们人多、水性好,没有成人带领也可以去游泳。” 对此,你怎么看? 合作探究 （三）安全小卫士 游泳时,如果发生意外,一定要沉着冷静,大声呼救,科学自救,争取尽快脱险。 如何进行自救？ 脚抽筋时,先改用仰泳,再用单手抓住脚的拇朝脚背方向牵拉,然后按捏小腿肚。 合作探究 感觉体力不支时,应改为仰泳,全身放松,使口鼻保持在水面之上。呼吸时,尽量用嘴吸气,用鼻呼气,以防呛水。稍作休息后游向岸边。 合作探究 发现溺水者如何将其救上岸？ 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，高喊会游泳者入水直接救护。 合作探究 未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 合作探究 当救助者来救你时，你应该注意什么？ 发生溺水时,绝不能惊慌失措。当救助者出现时,一定要保持冷静配合施救,不能慌乱抓抱救助者的手、腿、腰等部位,以免妨碍救助。 （四） 安全小提示 温馨提示 不宜空腹游泳;饭后要休息半小时再游泳。 身体疲惫或生病时不要游泳。 游泳时,不能在水中嬉戏、打闹。 发现有人溺水,应大声呼救,或拨打报警电话,不可轻易下水救人,可在岸上用长棍、长绳等工具施救。 合作探究 如何开展岸上急救？ 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 第二步：控水。 合作探究 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。 第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 合作探究 注意：救出溺水者后,应对呼叫无反应且无呼吸者进行心肺复苏。 心肺复苏的顺序是：胸外按压一一开放气道———人工呼吸。 合作探究 练一练。 邀请医院或专业救护人员到学校演示并指导心肺复苏的方法，大家跟着学一学,练一 ... ...
