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北师大版 六年级下册心理健康教育 第二十六课 时间账户| 课件(28张PPT)

日期:2025-04-19 科目: 类型:小学课件 查看:90次 大小:1995776B 来源:二一课件通
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(课件网) 趣味问———   如果银行每天早晨向你的帐号拨款8.64万元。你在这一天可以随心所欲,想用多少就用多少,用途也没有任何的规定。条件只有一个:用剩的钱不能留到第二天再用,也不能节余归自己。前一天的钱你用光也好,分文不花也好,第二天你又有8.64万元。 你如何用这笔钱? 时间账户 上帝的恩赐    人类对上帝说;上帝啊,请赐给我们金钱和财富吧!    上帝对人类说:孩子们,我们是两个世界的人,我无法把现实的金钱和财富带给你们,我只能通过时间隧道给你们时间币,我每天0时准时发给你们每人86400时间币,用这些钱去创造你们想要的东西吧。    聪明的人收到钱后,拿出大部分钱努力地学习和工作,这部分钱产生了投资效应,它们转变成了现实的金钱和财富,若干年后这些人成了富人。 愚蠢的人收到钱后,全部用于睡觉和玩乐,所有的钱只是用于消费。   到了晚上24时,他们一无所有,若干年后这些人成了穷人。  穷人对上帝说:上帝啊,为什么对我们这么不公平,让那些人成为了富人?    上帝严厉地说:如果你真的觉得不公平,就到我这边来吧,你们会永远衣食无忧。    富人对上帝说:上帝啊,谢谢你对我们的恩赐,我们已经衣食无忧。    上帝微笑地说:不要满足于现状,要更加努力地去创造,如果能真正的利用好这86400时间币,你们会更加富有。 上帝的恩赐   时间是公平的,无论穷人还是富人,都拥有相同的时间,每人每天24小时,1440分钟,86400秒。 世界几乎全面地在进步,但我们一天还是只有24小时。最成功和最不成功的人一样,一天都只有24小时,但区别就在于他们如何利用这所拥有的24小时。 死神的账单 时间的长度 假如现在你个人的生命处于0—100岁之间。 请准备一张长条纸用笔将它平均划成10份。   下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:    第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)    过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!  第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)  第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)    就剩这么长了,这是你可以用来学习、工作的时间。  第四个问题:请问一天24小时你会如何分配?    一般人通常是睡觉8小时,占了1/3.吃饭、休息、聊天、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以工作有生产力约8小时,只剩1/3.       所以,请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来,并放在桌子上。 第五个问题:比比看。 请用左手拿起剩下的1/3,用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起,并请思考一下你要用左手的1/3学习并且工作赚钱,提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。  第六个问题:想一想。 你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子,这还不包括给父母、子女、配偶的哦!  第七个问题:请问你现在有何感想?  第八个问题:请问你会如何看待你的未来? 这个游戏,你按要求做完了吗? 你有什么感想?    你珍惜生命吗? 你想不想在有生之年有所作? 生命是由分分秒秒的时间所组成,时间管理的实质就是生命管理。 赵亮的一天   星期天,赵亮同学起床前就订好了一天的计划:9点开始做数学和英语作业,之后写一篇议论文,然后用一小时上网浏览一下本周球坛情况。下午提早回校出板报。   9点钟他准时坐在书桌前,看到凌乱的桌面,心想不如先收拾整理,为今天的学习提供干净舒适的环境。半小时后书桌变整洁了,虽然未能按原定时间开始学习,但他丝毫不后悔,因为30分钟的清理工作很有成效,他满意地到客厅喝水稍作休息。无意间发现报纸上的 ... ...

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