2021年春季小学教学质量阶段性检测 三年级语文试题 时间:90分钟 等级 同学们,做好准备,迎接挑战!相信你能认真读题、思考、书写,取得满意 的成绩。请你使用钢笔工整书写。加油吧 、积累运用 1.抄写词语,注意书写正确、规范、整洁 莲莲 懦弱 代价 分配 2看拼音写字词。 dou 轻风吹 欣 美景 花朵朵争奇 fen f 飘香 芳迷人 蜜 飞舞 时散 she 建桥梁精心 详细记 准确无 chuang 虚谨慎伟大 智 才于令人骄 3选择正确答案填序号。 (D)下列加点字的读音都正确的一项是() ①闲散(sdn)便宜(pio)②痕迹(hen)束缚(f) ③禁止(n)鸡(10n9)④遵循(zon)灼烧(2u6 三年级语文试题第1页(共4页) (2)下列词语中没有错别字的一项是()。 ①欧州相提并论 ②历史辩认方向 ③姿势没精打彩 ④阻力精美别致 (3)下列句子中加点字解释不正确的一项是() ①小溪泛尽却山行(再) ②守株待兔(等待) ③独在异乡为异客(其他、别的) ④因释起耒而守株(解释) (4)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。 ①鲜艳的五星红旗在空中随风飘荡。 ②对于老师安排的任务,我欣然接受。 ③电子温度计十分灵活,能随时显示出气温的变化 ④我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样没什么见识。 4.按要求完成句子练习。 (1)根据要求补充下面的句子 ①读着“日出江花红胜火”这句诗,我仿佛看到 。(展开合理想象补充句子) ②奶奶 :“真是吓死我了!”(合理补充人物的表情或动作) (2)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词,把两句话合并成一句话) (3)下面每一句话中有一处语病,请你运用修改符号改一改。 星期天上午,在湖边的草地上尽情地玩耍。我发明蒲公英开花了,就连忙喊弟弟 过来看。弟弟跑过来飞快地,看到蒲公英花金黄金黄的,美丽极了 5.背一背,填一填。 (1)我停止了 地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我 小鱼在脚下游过,告诉我 《荷 (2)苏轼在《惠崇春江晚景》中描写“桃花开放、鸭子戏水”的诗句是“ (3)看到美丽的春景,我想用杜甫《绝句》中的这两句诗来赞美:“ 三年级语文试題第2页(共4页) (4)我积累了很多描写传统节日的诗句,如描写春节的诗句是 描写清明节的诗句是 ”:描写重阳节的诗句是“ 二、阅读实践 大嘴已和小尾巴 所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了,水池里只剩下两条最难看的小鱼。 条嘴巴大得出奇,占了身体的一半;另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。没人 给它们换水,更没有人喂它们食物。 大嘴巴饿极了,它去吞落在水底的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。 小尾巴赶紧钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊,小尾巴憋 得喘不过气来。它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面透透气。 沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了。两条小鱼在水里欢快地游来游去,小尾巴把 风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子,玩得真 高兴。 小朋友们都来看,欢喜地叫着:“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真美!” 大伙儿在水池边围了一圈,金鱼馆的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:“ 1.“大嘴巴”名字的来历是什么?“小尾巴”名字的来历是什么? 2.分别用一句话概括第3、4自然段的大意。 第3自然段: 第4自然段: 大嘴巴和小尾巴战胜困难的方法是 (填序号) ①寻求金鱼馆的管理员叔叔的帮助 ②跟身边的同伴互相帮助 ③自己坚持,想办法一定要战胜困难 4.联系上文想一想,想想管理员叔叔会“惊奇地”说些什么,写在文中的横线上。 5.读了这个故事,你懂得了什么道理?写一写 三年级语文试题第3页(共4页 ... ...
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