中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全五年级 第13课《警惕可怕的狂犬病》 教学设计 课题 警惕可怕的狂犬病 单元 第3单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习目标 ?1.知道狂犬病的危害和症状。?2.了解狂犬病的传播途径和预防方法。?3.在与狗、猫等动物接触时，要有自我保护的意识。 重点 知道狂犬病的危害和症状。 难点 知道狂犬病的危害和症状。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （一）健康小问号 阅读教材中的插图,从图片中，我们获得了哪些信息？被狗咬了，赶快到医院接种狂犬病疫苗,预防狂犬病。谈谈你被狗咬了以后是怎么处理的？被狗咬了必须接种疫苗吗？ 阅读与思考 引导学生积极发言，掌握被狗咬伤后的正确处理方法 讲授新课 健康小博士1.什么是狂犬病？?狂犬病是狂犬病病毒侵犯人和动物的中枢神经系统而引起的一种急性传染病,俗称恐水症、疯狗病。2.这种病严重吗？狂犬病也是世界上病死率很高的疾病之一。一旦发病、死率几为百分之百。据世界卫生组织报道,全世界每年死于狂大病的人数高达5万-7万。?3.狂犬病的传播途径？如果被携带狂犬病病毒的动物抓伤、咬伤或舔皮肤破损处,就可能感染狂犬病病毒。? 4.狂犬病的潜伏期？从感染狂犬病病毒到发病，一般都有潜伏期。因受伤部位，受伤程度及个人体质等因素，潜伏期从几天到几年不等。5.狂犬病的临床表现？病人开始会发热、头痛,?接下来就出现全身抽搐、恶心、恐水怕风、咽肌痉挛、多汗流涎等症状。? ? 6.狂犬病的治疗？ 得了狂犬病，一般无法治愈，最终都会死亡。 （三）健康小贴士1.狂犬病的预防。?被狗咬伤后,必须及时到医院接种狂犬病疫苗。?（1）被狗咬伤、抓伤或伤口被狗舔过,都要立即清理伤口,并及时按要求全程接种狂犬病疫苗。（2）家里养的猫和狗,必须接种狂犬病疫苗。?（3）发现患狂犬病的猫和狗,应立即报告相关部门,由专业人员捕杀并焚化或深埋处理。?（4）不要追打流浪猫、流浪狗，以免被抓伤或咬伤。2.只有被疯狗咬了才会传染狂犬病吗？?狂犬病是自然疫源性疾病，几乎所有温血动物都能感染，除了狗以外,猫、狼、蝙幅等动物也出会感染狂犬病，我们也要防被这些动物咬伤、抓伤。3.为什么不要逗引小动物？家畜再好玩,毕竟是畜生,?避免不了会抓人、咬人。动物园里有些平时温顺的动物也会突然发作伤害游客。所以,还是不要逗引的好。? 4.人与人接触能传播狂犬病吗??人与人的一般接触不会传染狂犬病。理论上只有发了病的狂犬病人咬了健康人,才有使被他咬伤的人得狂犬病的可能。? 5.吃狗肉会得狂犬病吗？吃狗肉是不会得狂犬病，狂犬病毒在高温的条件下很快就会失去活力、传染能力。 （四）法律小卫士?《四川省预防控制狂犬病条例》?规定:饲养犬只,犬主必须带犬到当地畜禽防疫机构进行犬只登记、免疫,领取和拴挂犬只免疫标志,并按规定带其到当地畜禽防疫机构进行定期检测。犬只必须拴养或圈养。拴养犬只的绳链不得超过三米。? （四）健康小行动?做一做??行动一：每年的9月28日是“世界狂犬病日”。请结合当年防治狂犬病的宣传主题,与小组同学一起制作一张宣传画,张贴在社区宣传栏,让更多的人知道狂犬病的传播途径和预防措施。学生行动，一起动手制作宣传画。行动二:调查自己家以及亲戚。邻居饲养的狗或猫是否接种过狂大病疫苗。如果没有,请提醒大家尽快带它们到防疫机构接种。学生提醒家长，及时接种，预防狂犬病。? ? （五）健康小链接?狗和猫患狂犬病的异常表现?典型的狂犬病分为三期。第一期的主要表现是性情明显改变,如怕光喜暗、反应迟钝,并伴有神经过敏。有的病犬遇轻微刺激就攻击生人;有的离群独处,变得对主人没有感情;有的还出现吃土、吃草等异食癖。第二期表现为坐立不安、吠叫无常,不能辨认生人和熟人,开始疯狂攻击人 ... ...
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