人美版七下 14.如何欣赏雕塑艺术 教案

《如何欣赏雕塑艺术———南宋泸县墓葬石刻》教学设计 教学过程： （一）导入 同学们，中国历史源远流长，在几千年的发展中，我们的祖先为我们留下来数不清的艺术珍宝。有一些我们早已熟知，而还有一些却深埋地下。同学们想不想揭开它们的神秘面纱呢？同学们想，老师也想，还有一些人更想！他们不仅想看，还想通过一些不合法的手段得到这些艺术珍品。同学们同意不同意？不止我们不同意，泸县公安机关也不同意！在2004年泸县公安机关破获了一起大型文物盗窃案，在胡市镇外的一个破旧仓库中，缴获石刻石雕793件，重达80多吨。很快，泸县文物局便开始了抢救性发掘（发掘现场新闻图片），我们惊喜地发现，在我们生活的这片土地下，埋藏着不计其数的宋代墓葬！而盗墓者盗窃的正是这些宋墓中精美的墓葬石刻，这宋墓石刻到底什么样呀？同学们想不想看一下呀？好，我们现在就一起来看一看什么是泸县宋墓石刻（宋墓石刻视频）！看来盗墓者是看中了宋墓石刻的什么价值呀？用视频了话来说。那同学们，你们看得出这些价值吗？看得懂吗？那当我们面对一座或多座雕塑作品时，我们如何才能看懂呢？今天就让我们一起走进南宋雕塑的世界，一起来读懂泸县墓葬石刻（板书）。 （二）新授 当面对一座雕塑作品时，我们可以从哪些角度进行欣赏呢？请同学们在书本40页至41页中寻找答案，找到答案的同学请举手回答。我们可以从题材、情境、结构、创作手法四个角度来欣赏雕塑作品，并且可以对先后顺序进行适当的调整，今天我们将从以下四个步骤来欣赏南宋墓葬石刻：1.题材；2.结构；3.创作手法；4.情境。 题材 首先我们来看第一步，题材。同学们请看到桌面的学习小册，看看这泸县的宋墓石刻，都雕刻了哪些形象的石雕石刻呢？ 有武士，伎乐，侍仆，青龙白虎朱雀玄武四神像，动植物花卉等形象的雕塑作品。看来泸县宋墓石刻不仅数量庞大，题材更是丰富。 结构 这些宋墓石刻作品，会随意的放在宋墓中吗（请3个同学回答）？既然不是随便放置的，那这些石刻作品会在宋墓的哪些位置呢？欣赏雕塑作品，我们还要知道它的结构空间关系，这就是我们的第二步。请同学们从这段视频中寻找答案，找出不同题材内容的石刻分别在墓室的哪些位置（播放墓室结构视频）？ 武士人物：墓室门柱两侧；伎乐人物：左右两侧侧龛；侍仆人物：左右两侧侧龛；四神像：墓室左右壁和南北端；动植物花卉：门的上格眼或者障水板、墓室壁龛、屏风、建筑横梁与台基等位置。 创作手法 同学们，欣赏南宋泸县墓葬石刻单靠认识是远远不够的，我们还要从创作手法上来分析它。我们从创作手法的三个方面来分析它，1.造型特征；2.雕刻形式；3.表现手法。 我们先来看造型特征。在泸县宋墓石刻中，最为精彩的当属人物石刻，我们来看这两件人物石刻，它们分别叫做《扛椅侍者》和《启门侍女》。它们属于泸县宋墓石刻中的哪一类型的石刻作品呢？ 它们同为侍仆石刻，《扛椅侍者》由于头部残损，我们无法看到他的面容，但我们可以清楚的看到这位侍者穿着衣着打扮和动作，他穿的衣服是圆领还是立领的呀？衣服下摆到这位侍者身体的哪个位置？在南宋，衣服长度在膝盖上下的男性服饰，称为“儒”。儒下穿着怎样的裤子？腰间系着绦带。这位侍者的穿着华丽吗？反而显得朴素。除了穿着，这位侍者摆出了怎样的动作呀?肩扛椅面，双肘部弯曲，拖住交椅底部，右脚重心向右，身体向后仰（边讲边做动作）。老师这个动作像不像?这个动作给这位侍者增添了一种怎样的美感呢？请同学们组内选出两名同学，一名同学做出《扛椅侍者》中侍者的动作，一名同学站立，请同学们观察、对比并讨论，《扛椅侍者》中侍者的动作给这件石刻增添了一种怎样的美？（动态美） 我们再来看另一件雕刻作品《启门侍女》。“启门侍女”石刻保存完好， ... ...