一双手

课件25张PPT。让我们勇敢地挑战 愉快地合作欢迎走进语文课堂遮“天”之手，让你望尘莫及！天使之手让病魔远离人间！爱心之手让世界变得更美好！希望之手捧出一片蓝天！一 双 手姜　梦　之学习目标1、学习圈点批注的读书方法，逐步养成读书动笔的习惯。 2、学习抓 住特征刻画人物形象的写法。 3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。 想一想请同学们放声朗读课文，整体感知文章内容 要求: 1、圈点文中的生字词 2、在你印象深的地方做上记号 读一读字词积累惺忪 镐 老茧 垧 裹xīng sōnggǎojiǎnshǎngguǒ2、填充句子： 文章写了一双 的手。 主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： 张迎善林业工人半截老松木木色 一道道黑土色粗大肥圆 缠着泥色的线又深又粗鼓皮样硬 老茧布满每个角落 长24cm 宽10 cm 厚2.5cm 左大拇指 没有指甲 黑深人字天下第一号大手 第一奇手创造绿色宝库的手 手的档案3、量一量，比一比，看看张迎善的手究竟有多大！（用尺子量一量自己的手，用数据比一比）2、造成张迎善手的“奇丑”的原因是什么？记者姜孟之从采访中了解到了吗？从文中找出并标画出来。（齐读体会） 3、相对于张迎善的手的丑的外形，而了解了造成他手丑的原因之后，你还认为他的手丑吗？定向批注 （二） 请仔细阅读课文，划出人物言行的语句。 概括： 塑造了 的一个人。不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、 勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在定向批注 （三） 请仔细阅读课文，划出表达情感的语句。 分析： 抒发了 的一种情。 对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂 国际劳动节表彰大 会张迎善答记者问人物采访照亮苗乡的月亮：李春燕 【颁奖词】 她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 专注田畴，群生饱暖农夫志杂交水稻，百世芳菲公德人2004年感动中国人物：袁隆平 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 尧舜禹汤，皆 应运而生者教学奉献，本当仁不让之2004感动中国人物：徐本禹 请你借鉴以上颁奖辞，联系课文内容，为张迎善也写一段话。 他是躬耕绿野的拓荒人。作为一名林业工人，他很普通，普通得就像林场一株生长了数十年的树。他的手每天要栽1000多棵树，每栽一棵树，手就得往土里插三四次。现在手的纹络又深又粗，掌面鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。就是这样一双奇丑无比的手，却创造了绿色的宝库。 创造绿色宝库的功臣：张迎善 【颁奖词】 最后，请同学们续写一句饱含深情的话来结束这堂课吧！ 让我们用自己灵巧的双手去 _____ 。作业作业 1、仔细观察父母亲的手，写一篇小作文。 2、收集一些像张迎善那样在平凡岗位上默默奉献的人的事例。 谢 谢 指 导！ ... ...