中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全五年级 第14课《保护我们的听力》 教学设计 课题 保护我们的听力 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 5年级 学习目标 1.说出导致听力受损的常见原因。2.举例说明日常生活中保护听力应注意的事项。?3.养成良好的保护听力的习惯。? 重点 日常生活中保护听力应注意的事项。? 难点 日常生活中保护听力应注意的事项。?? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语 ：东一片,西一片，隔座山头不见面。 （打一人体器官）谜底：耳朵耳朵是我们听取声音，获得信息的重要的听觉器官，所以我们需要精心呵护我们的耳朵，保护好我们的听力，今天我们就来一起研究保护我们的听力。出示课题。 猜谜、思考、交流。 通过猜谜，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。 讲授新课 （一）健康小问号 近些年来,青少年听力下降现象日益严重。数据显示,2019年在四川省小学和初中学生中,听力有残疾的达6000余会人。? 你熟悉的人中有听力受损的吗？你知道他们听力受损的原因吗? （二）健康小博士? 1.耳朵是由哪些结构组成的？耳是我们的听觉器官，它由耳郭、耳膜、听小骨、耳蜗和听神经等结构组成。?2.我们是怎样听到声音的？外界的声波经过外耳道传到鼓膜。引起鼓膜振动，通过听小骨传到耳蜗。连接耳蜗的听神经把声音信号传递给大脑,我们就听到了声音。耳的这些结构一旦受到损伤，就会引起听力下降，甚至丧失听力。? 3.导致听力下降的原因有哪些？长时间使用耳机,会损伤耳蜗咽部感染后,病菌易沿咽鼓管侵入鼓室,引起中耳炎。?某些抗生素,如链霉素等,可能导致药物中毒性耳聋?尖锐器物、巨大声音、化脓性中耳炎等可能导致鼓膜破损。? （三）健康小贴士1.爱耳护耳的方法有哪些？（1）不能用尖锐的器具挖耳、掏耳垢,以免戳伤鼓和外耳道。?（2）儿童不宜用耳机听音乐成人使用耳机每次不能超过1小时，音量也不能过大,以免损伤耳蜗。 ?（3）患感冒要及时治疗，以免病菌经咽鼓管进入中耳，引起化脓性中耳炎。? （4）从游泳池出来后,要及时将耳内的水排出。?2.想一想，保护耳朵,还需要注意什么?（1）避噪音人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。（2）戒挖掏经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能弄坏耳膜。耳道奇痒难受时，可以用棉签蘸少许酒精或甘油轻擦耳道，亦可服维生素B、C和鱼肝油。（3）慎用药尽量避免应用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，因为老年人解毒排泄功能低，应用这些药物易引起耳中毒而损害听力。（4）常按摩按摩耳垂前后的翳风穴和听会穴，可以增加耳的血液循环，有保护听力的作用。宜每日早晚各按摩一次，每次5-10分钟。（5）熄肝火老年人如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致植物神经失去正常的调节功能，使耳器官发生缺血、水肿和听觉神经营养障碍，这样就可能出现听力锐减或暴发耳聋。因此，老年人要尽量保持轻松愉快的良好心境。（四）健康小行动?1.做一做?行动一:讨论一下,遇到巨大声响时,怎样做才能保护膜不受伤?①捂住耳朵 ，张开嘴巴，减少鼓膜的压力。②戴耳塞、耳罩或头盔等保护装置。行动二:找一找,哪些行为会对我们的听力造成损害?今后该怎样避免？? 噪音、去迪斯科舞厅蹦迪，去卡拉OK歌厅唱歌、春节或其他活动时不恰当地放鞭炮也会引起听觉损害、有些职业如电焊、浇灌热性液体等也会引起听觉损害。 控制噪音的方法： 设置防护林 戴耳塞 建造隔音墙汽车消音器（五）健康小链接 噪声性耳聋长时间戴耳机听音乐或将音量调得过大,可能导致听力下降，出现噪声性耳聋。?噪声性耳聋的早期症状是耳鸣、听力持续下降,部分人伴 ... ...
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