古诗词阅读专题 重庆市一中2021届高三三模语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 水调歌头·盟鸥 辛弃疾 带湖①吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜②。白鹤在何处？尝试与偕来。 破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。 【注】①带湖，湖水名，作者曾在此营建别墅。②凡我三句：《左转·僖公九年》：“齐侯盟诸侯于葵丘曰：‘凡我同盟之人，既盟之后，言归于好。’” 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词开篇作者直抒胸臆表达了对带湖的喜爱，宽阔的湖水，宛如打开的翠绿色的镜匣一样，晶莹清澈。 B. 下片首三句描写了作者划着小船荡开青萍，排开翠藻，看到了水下游鱼似在笑自己的痴心。 C. “废沼”三句忆起带湖昔日的荒废景象，此刻却明月清风，不禁感叹人世的兴衰变化。 D. 结尾两句写作者要继续在带湖栽种杨柳，表明了坚持培植眼前这块属于自己的小天地的决心。 16. 请赏析“凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜”。 【答案】15. B 16. ①用语新奇，与鸥鸟结盟，运用典故，把古人的盟言作为自己与鸟儿的盟言，②表现了洒脱可爱的性情，③也暗示了作者政治上缺少知音的苦闷心情，④期待盟友的忠诚不背叛。 重庆市长寿中学2021届高三5月考前模拟语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 送张直公归南郑①拜省 岑参 夫子思何速，世人皆叹奇。 万言不加点，七步犹嫌迟。 对酒落日后，还家飞雪时。 北堂②应久待，乡梦促征期。 【注】①南郑：地名，今属陕西省汉中市。②北堂：古指士大夫家主妇居室，后代称母亲 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 标题交代了诗歌写作背景，这首诗是岑参为送别友人归家探望父母所作。 B. 诗人写送别，却不落俗套，从极力赞美友人开始，语言富有盛唐的豪迈。 C. 颈联虚实结合，第五句实写两人分别，第六句想象友人回家路途的情形。 D. 尾联写母亲对友人的思念，但友人来不及陪伴母亲，又要踏上边疆征程。 16. 诗歌前四句是如何赞美友人文思敏捷的？请简要分析。 【答案】15. D 16. ①正面描写和侧面描写相结合。首联通过世人的赞叹来侧面描写，颔联正面写友人写文章一气呵成；②夸张。第三句写友人虽下笔万言，但瞬间一挥而就，无须修改；③用典，对比。第四句使用曹植七步诗的典故，并将友人和曹植进行比较，赞美了友人的才华。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。 D．“又要踏上边疆征程”理解有误，“征期”是指“远行的日期”，这里指亲人对友人思盼和思归，这种思乡之情促使友人想要早日返乡归家。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。 本题题干要求解答“诗歌前四句是如何赞美友人文思敏捷的”，考查指向的是诗歌手法，可以从修辞手法，描写和抒情手法，表现手法等角度答题。 从修辞手法来看，有夸张和用典的手法。“点”，涂上一点，表示删去。这里表示文章一气呵成，无须修改。“万言不加点”中“万言”有夸张的成分。“七步犹嫌迟”，“七步”使用了曹植七步诗的典故。 从表现手法来看，此“七步犹嫌迟”一句将友人和曹植进行对比，表示曹植七步成诗已是才华横溢，而友人“犹嫌迟”，进一步突出友人文采。 从描写手法来看，首联“世人皆叹奇”一句，通过世人的赞叹来侧面描写，颔联正面写友人写文章一气呵成，采用了正面描写和侧面描写相结合的手法，从而赞美友人文思敏捷。 重庆市綦江县高中2021届高三下学期5月考前模拟联考语文试题 （二）古 ... ...
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