2020-2021学七年级语文下册部编版2说和做—记闻一多先生言行片段课件（22张PPT）

最后一次讲演 闻一多 说和做 ———记闻一多先生言行片段 01 人物介绍 write your great title here 闻一多先生介绍 闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。 “一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。 臧克家(1905～2004 )，现代著名诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《生命的零度》等十多部。 作者介绍 02 认识字词 write your great title here 衰微（ ） 赫然（ ） 迭起（ ） 卓越（ ） 锲而不舍（ ）小楷（ ） 沥尽心血（ ） 慷慨淋漓（ ） 迥乎不同（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ） zhuó k?i wù shuāi hè dié qiè lì kāng k?i lín lí ji?ng kuī 读准字音 1、比喻有恒心，有毅力。 2、完全不一样。 3、形容排列整齐。 4、用心劳苦地一年到头这样做 。 5、形容气势直冲云霄。 6、形容意气昂扬，言词畅快。 7、指用尽了自己毕生的精力。 锲而不舍 迥乎不同 群蚁排衙 兀兀穷年 气冲斗牛 慷慨淋漓 沥尽心血 理解词语 8、指与以前完全不一样。 9、形容专心致志，埋头苦读。 10、指专制统治。 11、指中医诊病的四种方法。 12、没有时间顾及这种事情。 13、形容精力高度集中，用心专一。 14、形容情况很不妙。 一反既往 独裁 望闻问切 无暇及此 心会神凝 凶多吉少 目不窥园 理解词语 03 课文探究 write your great title here 二、组织感知性叙述活动：本文有　　　段。 就课文的结构说话。 一、请同学自由朗读课文，整体把握文章的脉络。 要求：用笔划出显示文章脉络的句子。 课文探究一：体会散文结构美 如，本文有总说段：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了不一定做，我是做了也不一定说。”这两段开门见山，直接点题，用闻一多先生的“说和做”总领全文。 二、有感情地朗读第3段，组织品析性评说活动：　　 一、再读课文，找出描写闻一多形象的段落。 课文探究二：评说人物形象美 明确：第3段、第15段、第17段、第18段 “我看到了一位　　　　　的学者。” 如：我看到了一位满怀爱国热情的学者。“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，这里写了闻一多研究典籍的目的，突出了闻一多研究学问目的是救国。 三、有感情地演读第15段、第17段、第18段，组织品析性评说活动： 课文探究二：评说人物形象美 如：我看到了一位明知凶多吉少，仍毫无惧色大骂特务的革命家…… 我看到了一位　　　　的革命家。　　 一、请同学们概读课文（1-7段），找出第一部分中叙述的内容。 说说写了哪些事例。 课文探究三：感知选材精当，剪裁精心 钻研古代典籍 写作《唐诗杂论》 写作《楚辞校补》 jiào 写作《古典新义》 作为学者方面 二、请同学们概读课文（8-20段），找出第二部分中叙述的内容。 说说写了哪些事例。 课文探究三：感知选材精当，剪裁精心 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 作为革命家方面 三、对于材料的使用，作者根据表现中心需要，有取有舍，有详有略。 课文探究三：感知选材精当，剪裁精心 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 作为革命家方面 写作《唐诗杂论》 写作《楚辞校补》 写作《古典新义》 作为学者方面 详写 略写 品质精神 严谨刻苦的治学态度 深沉执 ... ...