人教部编版三年级上学期语文期末检测试卷 一、基础知识 1.根据拼音书写汉字。 fú? zhuāng guī? zé pái? liè jiù? mìng zhī? zhū _____ _____ _____ _____ _____ zhǔn? bèi nǎo? dài yǎn? zòu chì? bǎng yáo? huàng _____ _____ _____ _____ _____ 2.选拼音，将拼音序号填入词语后面横线上。 （1）假：①jiǎ；②jià? 假期 _____??? 假扮_____ ????假装_____ ????假日_____ （2）几：①jǐ；②jì? 几乎_____??? 几百_____ ????茶几_____ ????窗明几净_____ 3.组词。 票_____??? ?欠_____??? 载_____??? ?钓_____ 飘_____??? 饮_____??? 栽_____??? 沟_____ 4.补充词语。 （1）百_____百_____ ??百_____百_____ ???百_____百_____ （2）七_____八_____ ??七_____八_____ ???七_____八_____ 5.照样子填一填。 春：暖和 ?春光明媚 （1）夏：_____??? _____ （2）秋：_____??? _____ （3）冬：_____??? _____ 二、积累与运用 6.完成古诗诗句。 （1）停车坐爱枫林晚，_____ 。 （2）_____，孤帆一片日边来。 7.写句子 （1）妈妈累得_____。 （2）_____得_____。 8.快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她分类列出一份购物清单。 冬瓜 ?香蕉 白菜 牙膏 苹果 茄子 ?葡萄 毛巾 蒜苗 ?卫生纸 三、现代文阅读。 9.课内语段阅读 ??? 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇（shān ?shàn）子，扇（shàn ?shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（yóu? yòu）票，（飘? 漂）哇（飘? 漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像_____的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zhāi ?zāi） 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……_____的菊花在秋雨里频频点头。 （1）认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。 （2）结合上下文，在横线上填上恰当的词语。 （3）结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。 （4）请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。 10.课外阅读 _____ ??? 小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！ ??? 她看看自己周围，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。我几时有出头之日啊！” ??? 不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要（鲜艳 ?新鲜）。小蝴蝶花耷拉着头，自言自语地说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会（理解 ?理睬）我了！” ??? 小蝴蝶花正在难过的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？” ??? _____它叫小蝴蝶花_____另一个孩子答道。 ??? _____多么好的小蝴蝶花呀_____孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前…… ??? 小蝴蝶花的心情平静了。 （1）给短文起个恰当的题目填在短文前的横线上。 （2）在括号里选出恰当的词语。 （3）结合上下文，理解词语意思。 富丽堂皇：_____ （4）画横线的句子是对小蝴蝶花_____和_____的描写。 （5）在横线上填入合适的标点符号。 （6）文中最后当孩子们都蹲在小蝴蝶花前，这时小蝴蝶花心中会想什么？ 四、作文 11.修改下面的句子。 ①李老师以经走了。 ②他穿着一件灰色的上衣，一 ... ...
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