课件编号9384514

高考作文写作指导:勇于创新,才能超越(附文题详解及范文展示)

日期:2024-06-27 科目:语文 类型:高中素材 查看:39次 大小:19020Byte 来源:二一课件通
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高考作文写作指导:勇于创新,才能超越 阅读下面的材料,根据要求写作。 《细胞》是全世界最权威的学术杂志之一,许多学者终其一生难以在《细胞》发表一篇文章。但不久前,哈佛大学著名科学家梅尔顿主动撤回了2013年发表在《细胞》上的一篇文章———随着研究的展开,他发现自己原有的结论可能是错的。这一举动在国内科技界引发了一场讨论。 读了上述材料,你有怎样的联想与思考?请以《细胞》期刊读者的身份给主编或作者写一封信,表明你对这件事的看法。要求选好角度,明确文体,白拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 写作解析 试题分析: 这是一篇任务驱动型作文。 写作指导:分析材料的主要内容是著名科学家撤回发表在权威期刊上的可能有错误的文章。 写作要求是以期刊读者的身份写封信表达自己对撤稿这件事的看法,写信的对象是主编或者是作者。撤稿这件事对于期刊而言,是件不常见但也正常的事情,因为探索真理的道路上犯错在所难免,正视错误、反思错误、校正错误,才能进步。主动从权威期刊撤稿对于作者而言难能可贵,既体现了科学家实事求是的科学精神、又表现了科学家淡泊名利的高贵品质。 所以,从材料中提炼出来的主要观点有三:梅尔顿撤稿是否草率;权威能否犯错;对待错误的正确态度是什么。在写作时,可以从上述三个观点中选取一项来进行讨论,但要注意到另一个要求———以读者的身份给主编或作者写信。 由此可以从以下几个角度立意: 动撤稿是科学家的自我否定和修正,是科学的态度。自我否定与修正才是科学发展的常态。 ②坚持真理,淡泊名利。 视错误,严谨求实。有错就改,善莫大焉。④勇于探索,不断超越。 任务驱动型作文题主要特点有三个方面: 一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象,考生要根据这些任务来写作,而不能脱离这些任务。写作这类作文,首先要明确写作要求,弄清任务。第二要抓住材料核心事实,明确是非。第三,选好角度,围绕是非,确立观点。 所谓“选好角度”,就是指要从核心角度、重要角度来立意,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。在写作时,可围绕是非来设置分论点。这样确立观点,就准确、全面、有思辨性,符合高考对学生的考查要求。第四,围绕材料就事说理,类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外,还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型材料的一个显著特点。 范文展示 勇于创新,才能超越 实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。 经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑———创新的发端,勇于破疑———创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说:“学习是一个人的真正看家本领,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果,学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强 ... ...

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