天 窗 人教部编版小学语文四年级下册 天窗是什么？ 答案 设问 开在屋顶的窗户 设问导入 茅盾--原名沈德鸿 中国革命文艺的奠基人之一 代表作《子夜》《春蚕》《夜读偶记》 新文化运动的先驱者 走进作者 慰 藉 卜 锐 滩 帐 烁 蝙 蝠 霸 鹰 wèi jiè bǔ ruì tān zhàng shuò biān fú bà yīng 慰藉 闪烁 蝙蝠 老鹰 认读生字 鹰 拼音：yīng 结构：半包围 部首：广 组词：老鹰 学难点字 霸 拼音：bà 结构：上下 部首：雨 组词：霸主 学难点字 藉 籍 蔚蓝 慰藉 书籍 安慰 慰 蔚 学形近字 慰 藉 奇 幻 锐 利 河 滩 帐 篷 黑 影 威 力 闪 烁 蝙 蝠 霸 气 老 鹰 扫 荡 词语积累 慰 藉 锐 利 卜落卜落 意思：着意安慰、抚慰。 造句：愁苦之心稍得慰藉。 意思：形容物件连续着地的碎响。 造句：雨脚在那里卜落卜落跳。 造句：这把长矛锐利无比。 词语理解 意思：锋利的，尖而快的(刃锋等)。 课文解读 1.为什么开天窗？ 2.天窗给孩子带来了什么？ 默读思考 文中答案 1.为了让光线从屋顶射进来。 2.小小的天窗是你唯一的慰藉。 课文解读 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 课本原文 这是本文的中心句 解析 课文解读 透过天窗，文中的孩子们看到什么?又想到了什么？ 具体场景 看到的 想到的 感受到的 雨天 夜晚 雨、闪电 星、云、黑影 风、雷、电 威力无比 山、马、巨人、蝙蝠、夜莺、猫头鹰 唯一的慰藉、无穷的乐趣 课本原文 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 解析 也许......也许......也许...... 这是排比句 丰富想象、体现喜爱之情 课文解读 结构梳理 第一部分 第二部分 第三部分 1-3自然段： 天窗的作用和由来。 4-7自然段： 天窗是唯一的慰藉。 8自然段： 赞叹神奇的天窗。 内容概括 乡下的房子只有前面一排木板窗; 夏日里下雨，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的; 夜晚孩子们去睡觉时,屋里黑洞洞的,屋顶上小小的天窗成了唯一的慰藉; 看到的、听到的，使孩子们的想象丰富起来，天窗成了心灵飞翔的窗户; 本文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了丰富的想象力和创造力。 方法总结 概括内容的主要方法：题目扩展法 1.从题目知道本文写的是有关天窗的事情。 2.默读课文，找出具体描写有关天窗的段落。 3.把题目天窗扩展。 的天窗给孩子们带来了 和 。 玻璃（bō pō） 慰藉（jì jiè） 锐利（ruì suì ） 河滩（tān dān） 闪烁（shuò lè） 课后作业 1. 选出下列加点字的正确拼音。 2. 选词填空。 课后作业 杰出 突出 美丽 美妙 这篇文章重点（ ），读了以后印象深刻。 李春是古代（ ）的桥梁建筑师。 那些（ ）的诗句深深地打动了我的。 厦门是一座（ ）的旅游城市。 突出 杰出 美妙 美丽 下 课 啦 ... ...
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