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课件网) 统编版三年级下册第四单元 第四单元主题与学习目标 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 观察与发现 ◎借助关键语句概括一段话的大意。 ◎观察事物的变化，把实验过程写清楚。 童心看世界 花儿悄悄绽放， 我的心也在悄（qiǎo）然绽放。 蜜蜂窃窃私语， 我的心也在喃（nán）喃自语。 红蚂蚁回了家， 我的心也回了家。 花城四季美丽， 我的心也常年美丽。 奇妙的自然界， 让我的心无比欢喜！ 自由朗读 ↓ 轻声齐读 单元主题诗导读 童心看世界 师：花儿悄悄绽放， 生：我的心也在悄（qiǎo）然绽放。 师： 蜜蜂窃窃私语， 生：我的心也在喃（nán)喃自语。 师： 红蚂蚁回了家， 生：我的心也回了家。 师： 花城四季美丽， 生：我的心也常年美丽。 师： 奇妙的自然界， 生：让我的心无比欢喜！ 师生承接读 童心看世界 男：花儿悄悄绽放， 女：我的心也在悄（qiǎo）然绽放。 男： 蜜蜂窃窃私语， 女：我的心也在喃（nán)喃自语。 男： 红蚂蚁回了家， 女：我的心也回了家。 男： 花城四季美丽， 女：我的心也常年美丽。 男： 奇妙的自然界， 女：让我的心无比欢喜！ 男女生对读 童心看世界 花儿_____， 我的心_____。 蜜蜂_____， 我的心_____。 红蚂蚁_____， 我的心_____。 花城_____， 我的心_____。 奇妙的_____， 让我的心_____！ 填空背诵读 悄悄绽放 也在悄然绽放 窃窃私语 也在喃喃自语 回了家 也回了家 四季美丽 也常年美丽 自然界 无比欢喜 速读速记名人名言 1.等闲识得东风面，万紫千红总是春 ——— [南宋]朱熹（xī） 2.对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ———[英国]塞（sài）缪（miù）尔·斯迈尔斯 3.从观察开始，进而提出假设，再通过实验来验证。 ——— [意大利]伽利略 4.仰观∕宇宙之大，俯察∕品类之盛，所以∕游目骋（chěnɡ）怀 ，足以∕极∕视听之娱，信∕可乐也。 ———[东晋]王羲之 1.用“ ”在文中标出观察的对象。 ２.用“~~~~~”画出作者观察的发现。 ３.用“_____”画出能帮助我们快速理解一段话的关键语句。 《花钟》自学提示 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 花 钟 展示交流： ①《花钟》这篇课文观察的对象有_____。 ②作者在观察中的发现有_____。 ③帮助我理解第（ ）自然段的关键语句是_____。 ④读着第（ ）自然段的_____（哪句话），我感受到了作者的细致观察。 课题 观察的对象 用“ ”标出 观察中的发现用“~~~” 帮助理解一段话的关键语句 用“_____ ... ...
