教科版（2017秋）三年级科学下册复习资料

三年级科学下册 仅供参考 广南--黄立通 三年级科学下册复习资料 第一单元 一、填空题 1、物体的运动和静止是由参照物决定的。人们判断物体的运动和静止，总要选取一个物体作为标准，这个被选做标准的物体就是参照物。参照物是被假定不动的物体，可以是运动的，也可是静止的物体。 2、判断一个物体是运动还是静止，看被研究物体相对于参照物位置是否发生变化：若变化，被研究物体是运动的；若无变化，被研究物体是静止的。参照物不同，判断物体运动的结果不同。 3、生活中，我们常利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。地图方向：上北下南，左西右东 4、一个物体相对于另一个物体位置的变化称作为机械运动，简称运动。机械运动是宇宙中最普遍的运动。 二、判断题 1、两个人静止时，可以用距离描述位置。（ × ） 2、物体有运动和静止两种状态。（ √ ） 3、世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（ √ ） 4、被选作参照物的物体，即被假设为静止。（ √ ） 5、物体的运动和静止是由参照物决定的。（ √ ） 6、判断物体是运动还是静止，主要看物体是否动。（ × ） 三、问答题 1、想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说? 答：①选择参照物； ②确定物体与参照物的方向； ③估计物体与参照物的距离。 2、怎样判断物体是运动的还是静止的？ 答：先选定参照物。如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变化，它是运动的；如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，它是静止的。 3、为了便于观察和描述物体的运动形式： ①先在物体上贴上圆点 ②然后用多种方法让它们运动起来 ③观察和记录圆点的运动形式并交流 4、生活中的各种物体有哪些运动形式？ 物体的运动方式主要有平动、转动、滚动、振动和摆动五种。各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。 例如：车轮：前后滚动，电梯：上下移动（平动），汽车雨刷器：左右摆动，跷跷板：上下摆动 判断题 1、为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（ √ ） 2、物体的运动形式有运动和静止两种。（ × ） 3、物体的运动方式多种多样。（ √ ） 4、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。（ √ ） 5、圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（ × ） 6、同一个物体，采用不同的方法使其产生不同的运动形式。（ √ ） 请你用线条和箭头画出下面运动物体圆点的运动轨迹。 填空题 为了方便描述，在满足一定条件的情况下，把物体简化、抽象为一个有质量的点，称为“质点”。有的运动路线是直线，有的运动路线是圆弧形、波浪形等形状。根据运动路线的不同，可将物体的运动分为直线运动和曲线运动两种形式。 2、相同距离内，时间短，运动快；时间长，运动慢。 3、即使从不同地点出发，也可以通过比较相同时间内运动距离的长短来比较运动快慢。 判断题 1.百米赛跑是直线运动。( √ ) 2.苹果落地是做曲线运动。( × ) 3.无风时，下落的雨滴是做直线运动。( √ ) 4.直上直下的电梯的运动路线是直线。( √ ) 5.火箭发射和鸟的飞行是曲线运动。（ × ） 6.易拉罐向前滚动是曲线运动，从整体上看是直线运动。（ × ） 判断题 1、斜坡上的物体会像山坡大石头那样滚动。（ √ ） 2、物体在斜面上的运动有滑动和滚动两种。（ √ ） 3、如果将斜面的一端抬高，物体在斜面上的运动速度不变。（ × ） 4、小球在斜面上的运动是滑动。（× ） 5、圆形橡皮在斜面上横放是滚动，竖放是滚动。（ √ ） 6、斜面在生活中被广泛应用。（ √ ） 问答题 1、怎样在相同距离内比较物体运动的快慢吗？ 运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。 判断题 1.右手 ... ...