课件编号9509614

15 白杨礼赞【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(共44张PPT)+素材

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:97次 大小:42637453Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 刚健的民族精神 学习目标 了解作者及本文的写作背景,积累“婆娑”“秀颀”“坦荡如砥”“潜滋暗长”等易考词语。 朗读课文,理清文章的脉络;学习象征手法的使用,把握托物言志散文的基本特点。(重点) 理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习运用。(难点) 体会作者对广大抗日军民的崇敬与赞美之情,发扬中华民族正直质朴、团结向上、坚强不屈的精神。 作者简介 茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,作家、社会活动家,茅盾是他的笔名。代表作有中篇小说《幻灭》《动摇》《追求》(总称《蚀》三部曲),长篇小说《子夜》《霜叶红似二月花》,短篇小说《春蚕》《秋收》《残冬》(总称“农村三部曲”)及《林家铺子》等。 背景链接 1938年 作者应邀赴新疆任教。 1940年 赴革命圣地延安参观、访问。作者目睹了北方军民在中国共产党的领导下同心同德、团结抗战的情形,从他们身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞。 1941年 抗日战争正处于最艰苦的战略相持阶段,作者在重庆写下这篇文章。 本文选自《茅盾全集》第十二卷(人民文学-出卷网-1986版)。有改动。 文体知识 托物言志散文 托物言志散文一般借某一具体事物来寄托作者的情感,或者表达作者的思考。因此,对这类散文的写作,作者往往先细致描绘某一事物,突出其某些方面的特征;同时常常使用象征手法,赋予这一事物某种象征意义,借此表达自己的思想情感或志向,以增强文章的表现力。 客观存在的事物,如“红梅”“老黄牛”。 某种志向、情感、意愿。 开垦( ) 主宰( ) 倦怠( ) 丫枝 倔强( )婆娑( ) 虬枝( ) 伟岸 傲然 宛然( ) 秀颀( ) 鄙视( ) 妙手偶得 坦荡如砥( ) 潜滋暗长( ) 恹恹欲睡( ) 旁逸斜出( ) 不折不挠( ) 外壳( ) 锤炼( ) 无垠( ) 晕圈( ) 楠木( ) 纵横决荡( ) kěn zǎi dài jué jiànɡ pó suō qiú wǎn qí bǐ 读读写写 魁梧,高大。 高傲、坚强不屈的样子。 dǐ qián yān yì náo 字音易错。 ké liàn yín yùn nán jué 字词清单 ( )倔强 ( )倔脾气 倔 多音字 jué juè 【串句记忆法】展览会上,参(cān)展的人参(shēn)质量竟参(cēn)差不齐,令人大跌眼镜。 ( )磨折 ( )磨坊 磨 mó mò ( )晕圈 ( )头晕 晕 yùn yūn 字词清单 驰( ) 弛( ) 奔驰 松弛 chí chí 综( ) 淙( ) 棕( ) 错综 淙淙 棕榈 zōnɡ cónɡ zōnɡ 形近字 【形旁辨字法】有言(讠)莫诋(dǐ)毁,有手(扌)能抵(dǐ),有石(石)当砥(dǐ)砺。 字词清单 词语集注 纵横决荡 无边无垠 旁逸斜出 潜滋暗长 秀颀 坦荡如砥 妙手偶得 指文学素养深的人出于灵感,即可 偶然间得到妙语佳句。 没有边际,无限广阔。 宽广平坦得像磨刀石。 暗暗地生长。 美而高。 纵横驰骋,冲杀突击。 指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 语出陆游《文章》:“文章本天成,妙手偶得之。” 边际。 质地较细的磨刀石。 修长。 字词清单 这篇文章特别适合朗读。不妨先浏览一遍,了解大意,边读边做一些朗读标记,然后大声朗读,读出文中的激情与豪气。 本文写于1941年抗日战争相持阶段,作者曾说:“《白杨礼赞》非取材于一地或一时,乃在西北高原走了一趟(即赴新疆,离新疆赴延安,又离延安至重庆)以后在重庆写的。”课外查找资料,了解当时的社会背景,思考作者礼赞白杨树的意图。 课前预习 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 课文精讲 突出强调白杨树的“不平凡”,起笔有力,总领全文,这是礼赞的原因,也是文章的抒情线索,为下文定下了感情基调。 点题 当汽车在望不到边际的高原上奔驰, ... ...

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