课件编号9578122

高中语文日积月累8

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:高中教案 查看:85次 大小:390928Byte 来源:二一课件通
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高中,语文,日积月累
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151765-145415高中语文日积月累活页(8) 素材书写(文段摘抄 规范书写———颜值也是实力) 一说宋词,我们立刻就会想到晏殊的,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 想到欧阳修的,人生自是有情痴,此事不关风与月。 想到晏几道的,今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。 想到苏轼的,人有悲欢离合月有阴晴圆缺,此事古难全。 想到李清照的,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 近代著名学者王国维说,古今成大事业大学问者,必经过三种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。这是立志高远的第一境。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。这是孜孜以求的第二境,众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处,这是终于成功的第三境。 407543041910 二、文言积累(文段翻译 词语记忆———厚积方能薄发) 桓公身有疾.左右病()之,求扁鹊治,而不治,病()入内脏,遂死。后人以为此事非大臣之过也,乃桓公之病〔)。今人常以此相诟病()。 译文: 4193540340995 成语文常(圈点批注 强化重点———聚少才能积多) 4194810191770成语积累 噤若寒蝉:因害怕有所顾虑而不敢说话 责无旁贷:责任不能推卸给别人 江河日下:情况一天天地坏下去 没齿难忘:对别人的恩情或关怀终生不能忘记 扣人心弦:事物激动人心引起共鸣 间不容发:情况或形势危急 文化常识 【“拜”字一族】用于自己的行为动作涉及对方。如拜读:指阅读对方的文章;拜辞:指告辞对方;拜访:指访问对方;拜服:指佩服对方;拜贺:指祝贺对方;拜识:指结识对方;拜托:指托对方办事情;拜望:指探望对方。 【“奉”字一族】用于自己的动作涉及对方时。如奉达(多用于书信):告诉,表达;奉复(多用于书信):回复;奉告:告诉;奉还:归还;奉陪:陪伴;奉劝:劝告;奉送、奉赠:赠送;逢迎:迎接;奉托:拜托。 【“惠”字一族】用于对方对待自己的行为动作。如惠存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款):请保存;惠临:指对方到自己这里来;惠顾(多用于商店对顾客):来临;惠允:指对方允许自己(做某事);惠赠:指对方赠誉(财物)。 【“恭”字一族】表示恭敬地对待对方。如恭贺:恭敬地祝贺;恭候:恭敬地等候;恭请:恭敬地邀请;恭迎:恭敬地迎接;恭喜:祝贺对方的喜事。 4061460176530 【“垂”字一族】用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如垂爱、垂怜(都用于书信):称对方对自己的爱护;垂青:称别人对自己的重视;垂问、垂询:称别人对自己的询问;垂念:称别人对自己的思念。 【“贵”字一族】称与对方有关的事物。如贵干:问人要做什么;贵庚:问人年龄;贵姓:问人姓;贵恙:称对方的病;贵子:称对方的儿子(含祝福之意);贵国:称对方国家;贵校:趁对方学校。 四、诗歌鉴赏(阅读理解 浸润熏陶———博览才会精进) 赋得古原草送别 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 【译文】   长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。 野草野花蔓延着淹没古道,艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。 【赏析】   首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草,抓住“春草”生命力旺盛的特征,可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹,为后文开出很好的思路。就“古原草”而言,何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》),那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物,春荣秋枯,岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯———荣”,与作“荣———枯”就大不一样。如作后者,便是秋草,便不能生发出三 ... ...

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