上海市虹口区2017届高三下学期质量调研（二模）语文试卷

上海市虹口区2017届高三下学期质量调研（二模）语文试卷 一、默写 1．（2017高三下·虹口模拟）按要求填空。 （1）间关莺语花底滑，　 　。（白居易《琵琶行》） （2）蚓无爪之利，筋骨之强，上食埃土，　 　，用心一也。（荀子《劝学》） （3）杜牧《过华清宫》诗中讽刺统治者穷奢极欲、滥用民力的一联是“　 　，　 �———�。 二、诗歌鉴赏 2．（2017高三下·虹口模拟）按要求选择。 （1）下列诗句蕴含的理趣与“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”含义接近的一项是（　　） A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 D．问渠那得清如许，为有源头活水来。 （2）证婚人在婚礼上要表达对新郎新娘同心永结的祝愿，下列现代诗中最适合引用的一项是（　　） A．那河边的金柳，是夕阳中的新娘。被光里的艳影，在我的心头荡漾。 B．不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。你在我的航程上，我在你的视线里。 C．她彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样默默行着，冷漠凄清又惆怅。 D．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 3．（2017高三下·虹口模拟）阅读下面的诗歌，完成第下面小题。 回车驾言迈① 回车驾言迈，悠悠涉长道。 四顾何茫茫，东风摇百草。 所遇无故物，焉得不速老。 盛衰各有时，立身苦不早。 人生非金石，岂能长寿考？ 奄忽随物化，荣名以为宝②。 【注】①回车驾言迈：转过车头，驱车远行。②荣名：美好的名声。 （1）从体裁上看，这是一首五言　 　诗。 （2）对本诗赏析不正确的一项是（　　） A．本诗开头“忽悠”“茫茫”等叠词渲染出苍凉凄清的氛围。 B．“四顾”二句运用比拟手法，意在表现小草顽强的生命力。 C．“盛衰”二句前后存在因果关系，表达出作者的人生感悟。 D．这首诗语言质朴流畅，不事雕琢，情景交融，富于哲理。 （3）结合作品内容评价诗中表现的人生态度。 三、现代文阅读 4．（2017高三下·虹口模拟）阅读下文，完成下面小题。 ①“供给侧改革”最近成为财经界的热词。这个词在经济学界却不陌生，它背后是一个影响巨大的经济学派———供给学派。供给学派是20世纪70年代在美国兴起的一个经济学流派。该学派强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给的变化。注明的拉弗曲线（见右图）就是来自这个学派。供给学派是1980年代市场化潮流的理论基础，里根经济政策依据的就是拉弗曲线。 ②法国经济学家萨伊是供给学派的鼻祖。大名鼎鼎的萨伊定律这么说：供给创造需求。比照今天流行的各色谬论，萨伊定律具备了真理的简洁特点。萨伊定律是19世纪古典经济学的主流思想，真是那时几代人的幸运。 ③供给创造需求是指，一项商品生产出来，与人交换，这使生产者具有购买其他商品的需求。人们总是拥有无穷的欲望，欲望却不都是需求。只有提高生产水平，创造和他人交换的价值，才算是具有消费能力。这个道理很简单，穷人消费面包不是宝马，这是由他的支付能力决定；太空旅行无法成为大众消费品，这受限于人类整体的经济水平。 ④人类经济活动不是为追求劳动本身的意义，而是为了消费。为提高消费水平，唯一出路是提高生产力。从个人看如此，国家社会的繁荣也循此道。唯有节制当下欲望，努力发展生产，经济才能发展，发展能力才能增强。农民不将粮食挥霍一空，他储存种子，将多余粮食用于交换，换取金钱，购买生产资料；猎人不将猎物一吃而空，最好驯养储存，用它作交易，换取工具改进的资本。持家有道者绝不鼓励挥霍，而是将目光放得长远，蛋孵鸡，鸡换羊，牛羊成群无穷尽也。在此过程消费水平自然提高，这是生产发展的自然结果，却不说明消费拉动生产发展。这里面的逻辑关系需要理清楚。 ⑤20 ... ...