《论语》十二章 考点聚焦 1.了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 2.掌握重点字词的读音、含义，能熟读背诵、默写全文。 3.理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言翻译能力。 文章框架 知识梳理 第一章：第一句讲学习方法。第二句讲学习乐趣。第三句讲为人态度，属于个人修养范围。 第二章：讨论思想品德修养。 第三章：讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。 第四章：讨论学习方法，说明了温习旧知识的重要性。 第五章：讨论正确的学习方法，阐述学习和思考的辩证关系。 第六章：讨论思想品德修养，颜回清贫乐道的高尚品质。 第七章：讲正确的学习态度。 第八章：讲的是在平淡的生活中，应乐在其中，不羡慕、不贪图不义之财。 第九章：讲的是要学习别人好的地方，借鉴别人不好的地方，修正自己的缺点。 第十章：告诉我们时光飞快流逝，我们要学会珍惜时间。 第十一章：用国家的帅将与一个人的志向做对比，说明立下大的志向，对于一个人的成长，具有非常重要的意义。 第十二章：一个人，要有大志，好要善于思考，才能有较大的收获。 字词积累 知识梳理 论语 愠 说 三省 罔 殆 箪 肱 lún yuè yùn xǐng wǎng dān dài gōng 陬邑 Zōuyì 笃 dǔ 逾矩 吾 yújǔ wú 从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？ 技巧点睛 十五岁到四十岁 学习领会阶段。 五十、六十岁 安心立命，不受外界左右。 七十 主观意识和做人规则融合为一。 子曰：“吾十有五∕ 而志于学，三十∕而立，四十∕而不 惑，五十∕而知 天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。” 道德修养的最高境界是怎样的？ 思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。 技巧点睛 子曰：“吾十有五∕ 而志于学，三十∕而立，四十∕而不 惑，五十∕而知 天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。” 试谈谈从中学到的学习态度。 学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。 技巧点睛 子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而从之，其不善者∕而改之。” 本章运用了什么修辞？ 比喻，用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。 技巧点睛 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 找找十二章之间的内在联系并尝试归类 拓展提升 2.学习态度： 3.道德修养和为人处世之道： 1.学习方法： 思维导图 《论语》 十二章 学习方法 学习态度 修身做人 字词 翻译 鉴赏
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