人教版六年级上册数学1.5分数乘小数讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】

(课件网) 1.5 分数乘小数 人教版六年级上册 易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点） 分数乘法 1 Z J Z J 讲解设计：立足课本 1.基础部分 2.核心讲解 3.基础考点 4.核心考点 5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。 后面精彩片段截屏 1.将下面的小数转化成分数。 0.9 = 27× = 7 9 10 9 9 27×7 = 21 3 1 0.75 = 100 75 = 4 3 2.计算。 一 基础部分 3.求下面各题的商。（分别用小数、分数表示） 5÷10= 9÷100= 37÷1000= 2÷10= 20÷100= 50÷1000= 0.5= 1 2 0.09= 9 100 0.037= 37 1000 0.2= 1 5 0.2= 1 5 0.05= 1 20 一 基础部分 松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。 我身体长2.1dm。 欢欢 3 4 5 我身体长2.4dm。 乐乐 知识点：小数乘分数的计算方法 二 核心讲解 （1）松鼠欢欢的尾巴有多长？ 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。 画一画！ 我身体长2.1dm。 欢欢 二 核心讲解 欢欢身体长度 2.1dm 平均分成 份， 取其中的 份。 4 3 尾巴 (dm) 小数乘分数怎么计算？ 如何列式呢？ 二 核心讲解 1.转化成小数乘小数： 2.转化成分数乘分数： 0.75 2. 1 × 0 . 7 5 1 0 5 1 4 7 1 5 7 5 . 1.575 1.575 1.575= 二 核心讲解 （2）松鼠乐乐的尾巴有多长？ 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。 平均分成 份， 取其中的 份。 4 3 乐乐 我身体长2.4dm。 二 核心讲解 乐乐身体长度 2.4dm 尾巴 列式： (dm) 画一画！ 自己试着 计算一下。 =2.4×0.75 =1.8(dm) 1.转化成小数乘小数： 二 核心讲解 乐乐身体长度 2.4dm 尾巴 列式： (dm) 画一画！ = 3 1 5 12 × 4 3 (dm) = 5 9 2.转化成分数乘分数： 二 核心讲解 乐乐身体长度 2.4dm 尾巴 列式： (dm) 画一画！ 自己试着 计算一下。 = 0.6 = 1.8(dm) 1 这样约分计算真简便。 3.直接约分： 二 核心讲解 分数乘小数的三种计算方法： (1)分数化成小数； (2)小数化成分数； (3)分数的分母与小数约分后再计算。 三 核心总结 8．解决问题。 (1)刘敏的身高是1.5米，李峰的身高是刘敏的 ，李峰的身高是多少米？ 答：李峰的身高1.2米。 （米） 考点1 (2)一块长方形草坪，长3.6米，宽是长的 ，这块长方形草坪的面积是多少平方米？ 答：这块长方形草坪的面积是10.8平方米。 （米） （平方米） 考点2 找单位“1”整体，与部分及分率概念 考点3 整体: 单位“1” 部分:与整体相对的量。 分率：部分占整体的分数（没有单位） 为了便于找单位1，和以后探讨应用题解决方法，我们约定： 下午的收入比上午增加了 现在的单价比原来降低了 今年添置后的台数比去年多了 小丽的体重比爸爸轻 六月份比原价降低了 一本书已经读了 笔记本的单价是钢笔的 六年级比五年级多捐 找单位“1”整体，与部分及分率概念 17 考点4 一段路，汽车行了 ，是把（ ）看作单位“1”，没行的路程占全长的（ ） 。 （ ） ×（ ）=已行的路程 （ ） ×（ ）=没行的路程 路的全长 路的全长 路的全长 18 考点5 整体×部分占整体的分率=部分 1.找“是或比或占” 字 2.找“是或比或占”后面的一般是整体（即单位1） 3.找“比”前面的部分（即比较量） 4.看看我们要求整体（即单位1）还是求部分？ 6.部分=整体（即单位1）×部分占整体的分率（分数） 绝招： 5.部分占整体的分率（分数）是多少？ 二 核心讲解 (1)刘敏的身高是1.5米，李峰的身高是刘敏的 ，李峰的身高是多少米？ 刘敏 李峰 部分 1.5 × (1)张师傅每小时完成一批零件的 ，1.4小时完成这批零件的 。 (2)每千克花生可以榨油 千克，1.8千克花生可以榨油(　　　)千克。 1．填一填。 考点6 3．填一填。 考点7 5.填一填。 考点8 7．下面的计算对吗？不对的请改正。 不对。 辨析：分数乘以小数的计算结果中分子、分母 ... ...