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课件网) 2021年秋人教部编版语文课件 一年级上册 第2课时 2 小小的船 统编版语文一年级上册 上节课，我们在初读感知中了解了《小小的船》这篇课文的主要内容。那么，谁能说说本文主要景物有哪些？ 课前导入 描写了夜空的景色。 主要内容： 主要景物： 月亮 星星 蓝天 品读鉴赏 听朗读填空。 小小的船 这是一首_____，以优美的语言描述了一幅奇妙的____景图———_____是小船，“ ___”（谁)坐在“船”里。 童谣 夜 月儿 我 弯弯的月儿/小小的船， 小小的船儿/两头尖。 月儿是什么样的？像什么？你能画一画吗？ “船”这个字谁会读？ 船 chuán 我在船里坐。 我在小小的船里坐。 感受一下？这两句话有什么不一样？在船的前面加一个“小小的”，会给你什么感觉呢？ 船很小很小，很可爱，很轻巧。 你能从“弯弯的月儿”想到什么呢？ 想到 形状弯 想到 想到 形状弯 形状弯 形状联系 月亮和小船 形状相似 你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？ 读第二句，你想到了什么？ 我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。 （ ）的星星 （ ）的天 蓝蓝 闪闪 闪闪的： 指天空中星星一闪一闪的样子。 造句：晚上，天上闪闪的星星，真好看。 词语理解 蓝蓝的： 文中指天空的颜色。 造句：今天的天空没有云，蓝蓝的。 词语特点 “闪闪的、蓝蓝的”分别突出星星和天空“闪、蓝”的特点。 弯 直 大 小 反义词 我 会 说 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天 _____船 _____月儿 _____星星 _____天 弯弯的 亮亮的 圆圆的 高高的 写法鉴赏 2.用叠词描写事物，可以突出事物的 特点。 学习：- -的ⅹⅹ（“的”字短语） 1.“小小的船”“蓝蓝的天”=叠词+ 的+名词。 板书设计 形状 弯弯的 两头尖 想象 坐上月亮船 看见星星、蓝天 小小的船 像小小的船 美丽的夜空 主旨提炼 本文写了一个孩子眼中的新月就像小小的船一样,想象自己坐着月亮船在蓝天中航行,穿过星群,飞过夜空,表现了孩子喜悦的心情。 教材习题答案 朗读课文。背诵课文。 点拨：这篇课文运用了许多叠词描写景物的形状和色彩，因此，在朗读时，首先要读好这些词语，如：“弯弯的月儿”“闪闪的星星” ；然后，一 边想象画面，用轻松、活泼的语调朗读。 在朗读的基础上，结合课文插图，抓住“弯弯、小小、闪闪、蓝蓝”等叠词进行背诵。 读一读，照样子说一说。 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天 点拨：我们可以先读一读，边读边想象描写对象的样子和颜色，然后试着用某种事物的颜色或者样子来形容这种事物。 弯弯的小河 圆圆的西瓜 圆圆的月亮 蓝蓝的天空 课外拓展 听儿歌 随堂练习 一、连一连。 弯弯的 闪闪的 蓝蓝的 小小的 船 天 星星 月儿 二、排一排。 1.月亮 2.像 3.圆圆的 4.镜（jìnɡ）子 5.一面 圆圆的月亮像一面镜子。 三、根据课文内容，选词填空。 1.“小小的船”指的是（ ）。 ①月亮 ②太阳 ③星星 2.“我”坐在“小小的船”里看见了（ ）和（ ）。 ①月亮 ②太阳 ③星星 ④蓝天 ① ③ ④ 课后作业 说话小练习：你们喜欢月亮吗，同学们？知道关于月亮有哪些传说故事吗？向爸爸妈妈请教一下，然后说给同学们听听。 完成相关练习。(
课件网) 2021年秋人教部编版语文课件 一年级上册 第1课时 2 小小的船 统编版语文一年级上册 课前导入 有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像条小船，有时像个圆盘。 （打一事物） 谜底：月亮 助学资料 船：凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输工具。按用途分类有：科考船、工程船、鱼船、 ... ...
