课件编号966421

教科版五年级科学下册沉浮与什么因素有关

日期:2024-05-02 科目:科学 类型:小学课件 查看:64次 大小:2184526Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 教科版五年级科学下册 课前小故事 同种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有什么关系。 那么,不同材料构成的物体,在水中的沉浮 与它们的轻重、体积大小有关系吗? 按体积大小顺序排列第一组物体,观察并标出它们在水中是沉是浮。 物体 沉浮 物体的沉浮和它的体积大小有关系吗? 桃子 乒乓球 核桃 石子 回形针 按轻重大小顺序排列第一组物体,观察并标出它们在水中是沉是浮。 物体 沉浮 物体的沉浮和它的轻重大小有关系吗? 桃子 乒乓球 回形针 核桃 石子 相同体积不同质量的正方体的沉浮 1、把正方体按从轻到重排列。 2、推测它们在水中的沉浮,再放入水里观察。 3、想一想物体的沉浮和物体的轻重有关系吗? 4、完成实验报告单。 温馨提示: 1、物体要轻拿轻放,以免将水溅出来,更要防止打破水缸。 2、分工合作,注意观察,认真做好记录,并讨论出实验结论。 3、小组内部如果需要交流,请控制好你们的声音,免得互相影响 。音乐停下来的时候,每个小组也自觉停下来。 我们的研究计划 研究的问题: 推测: 实验方法: 要改变的条件: 保持不变的条件: 体积相同物体的沉浮与自身的轻重有关系吗? 体积相同的时候,重的物体先沉 对比实验 物体的轻重 物体的体积 沉浮与物体质量的关系 研究的问题 物体的轻重对沉浮的影响 实验材料 体积相同,重量不同的正方体 我们的推测 体积相同的物体,重的沉。 实验现象 记 录 我们的结论 体积相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。 最轻 最重 重 轻 较轻 不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易 ,轻的物体容易 。 沉 浮 相同重量不同体积的物体的沉浮 1、把五个物体按从大到小的顺序排列。 2、推测它们在水中的沉浮,再放入水里观察。 3、想一想物体的沉浮和物体的体积大小有关系吗? 我们的研究计划 研究的项目: 推测: 实验方法: 要改变的条件: 保持不变的条件: 物体的沉浮与自身的体积有关系吗? 质量相同的时候,体积小的物体先沉 对比实验 物体的体积 物体的质量 沉浮与物体的大小关系 研究的问题 物体的大小对沉浮的影响 实验材料 质量相同,体积不同的物体 我们的推测 质量相同的物体,体积小的沉。 实验现象 记 录 我们的结论 质量相同的物体,体积小的容易沉,体积大的容易浮。 最大 最小 小 大 较大 不同材料构成的物体,在质量相同的情况下,小的物体容易 ,大的物体容易 。 沉 浮 我们的发现: 1、物体的沉浮与自身的 和 都有关。 3、体积大、质量小的物体容易浮,体积小、质量大的物体容易沉。 2、不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮。在重量相同的条件下,体积小的物体容易沉,体积大的物体容易浮。 小瓶子沉浮实验 1、一个空瓶子,盖上盖子,让它浮在水面上。 2、往空瓶子里一次次地加水,研究一下,加多少水才能使瓶子沉入水中。 3、这说明什么问题呢? 这个活动改变了什么因素,什么因素是没有改变的? 改变了物体的质量,物体的体积没有改变。 我们的发现: 体积相同重量越大越容易沉,重量越小越容易浮。  潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行。这 是为什么?它是怎样自如地控制沉与浮的? 你知道潜水艇的工作原理吗?    潜水艇有多个蓄水仓。当潜水艇要下潜时就往蓄水舱中注入水,使潜水艇重量增加,超过它的排水量潜水艇就下沉。 当潜水艇上浮时,把压载水舱里的水排出去,使它充满了空气,使潜水艇在水下的重量减轻了,潜水艇就会上浮。 潜水艇的工作原理 我们的收获: 1、物体的沉浮与自身的 和 都有关。 3、体积大、质量小的物体容易浮,体积小、质量大的物体容易沉。 2、不同材料构成的物体,在体积相 ... ...

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