第5课罗马城邦和罗马帝国 同步精练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第5课罗马城邦和罗马帝国同步精练 一、单选题 从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（? ? ） A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的统治 C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典的奴隶制民主政治 奴隶是罗马共和国的主要生产者,有一场奴隶发动的斗争,声势浩大,多次打败罗马军团,虽然被镇压下去,但加速了罗马共和国的衰落。这场斗争是（? ? ） A. 与迦太基战争的失败 B. 斯巴达克起义 C. 蛮族的入侵 D. 凯撒独揽大权 古罗马时期维护平民利益的一种特殊官职，在罗马共和国时代的平民反对贵族的斗争中曾起过一定的作用,但到帝国时代,它已形同虚设。这里的“它”指（? ? ） A. 保民官 B. 元老院 C. 执政官 D. 公民大会 罗马共和国时期没有君主，主持国家日常政务的是（? ? ） A. 资深元老 B. 元帅 C. 委员长 D. 执政官 下列有关罗马的史实正确的一项是 A. 罗马共和国时期，颁布了《罗马民法大全》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 B. 公元前49年，凯撒控制了元老院，元老院任命他为终身独裁官，罗马帝国开始 C. 罗马帝国统治期间，奴隶起义不断发生，影响最大的是斯巴达克起义 D. 4世纪末，罗马帝国分裂，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 如图是古代罗马发展线索示意图，其中乙处应该填写（） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 罗马共和国 D. 罗马城邦 《十二铜表法》规定：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（? ? ） A. 罗马公民大会行使司法权 B. 该法维护了罗马帝国的统治 C. 该法不保护罗马平民利益 D. 该法一定程度遏制了贵族特权 你听说过罗马共和国历史上的角斗士吗？他们经过训练后，自相残杀或与狮虎搏斗，以供有身份的人观赏取乐。这些角斗士的身份是（? ? ） A. 平民 B. 贫民 C. 奴隶 D. 罪犯 罗马共和国被罗马帝国取代的原因不包括（? ? ） A. 罗马完善了共和制度 B. 共和国后期共和制发生危机 C. 斯巴达克起义震撼了共和国的统治 D. 凯撒夺取统治权实行独裁统治 首创“元首制”，将罗马共和国演变为罗马帝国的是： A. 凯撒 B. 屋大维 C. 斯巴达克 D. 克洛维 “作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中，发挥了重大影响力的人物是 A. 斯巴达克 B. 伯利克里 C. 亚历山大 D. 屋大维 3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,财政出现危机,民生凋敝。仔细分析罗马帝国危机的实质是（? ? ） A. 经济危机 B. 政治危机 C. 财政危机 D. 奴隶制危机 “身在罗马,就像罗马人一样行事”,这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明了（? ? ） A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 “地中海已成为帝国的'内湖',地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是（? ? ） A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 “终于出现了这样的时代:世界上同时存在着两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是中国的汉朝,另一个是（? ? ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 二、材料解析题 阅读下列材料： 材料一? 在西方文明发源地的古希腊地区，由于地理环境的差异性，以及 ... ...