———人人都会有挫折 有位学生，在小学 时学习成绩一直很好，他自己也很喜欢学习，小学老师经常表扬他。但上了中学后，他发现自己的学习成绩常常排在20名之外，这令他非常惶恐，父母也因他的成绩问题责备他，他渐渐地对各科考试感到害怕。 情景体验一 放学了，一个学生常常磨磨蹭蹭不愿回家。后来老师一了解发现，原来这个学生的父母离婚了，冷冷清清的家庭令他难受。 情景体验二 情景体验三 情景体验四 情景体验五 情景体验六 一、挫折涵义 挫折指人们在生活、工作中，遇到干扰阻碍，动机不能实现、需要不能满足时产生的一种心理状态。 二、人生难免有挫折 （1）要想有所作为，必定会遇到困难和挫折。 （2）生活中难免会有坎坷。 （3）从来没遇到过任何挫折的人，是不存在的。 三、造成挫折的原因 （1）自然因素： 恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等； 如：炎热的天气中小明走路上学。 （2）社会因素： 政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等； 如：回族的小明在班上和同学们相处很不习惯。 三、造成挫折的原因 （3）家庭和学校因素： 家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落； 如：最近父母闹离婚，小明很难过。 （4）个人因素： 生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。 如：小明先天色盲，学校组织色彩课，他很自卑； 四、你说，我也说 请说说你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折经历，你是如何处理的？ 听了这么多同学们的经历，我们来看一个小故事： 聪明的驴 很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：．．．．．． 原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！！ 挫折是把双刃剑 这个故事给与我们什么启示？ 挫折是坏事的： 挫折是坏事： 张三: 期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振; 李四: 是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情 特别深，奶奶的去世她无法接受。她不上学，不出家门。 …… 王六: 竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 挫折是好事： 著名演员胡歌，早年在他名气如日中天的时候出了车祸，他养病期间失去了很多演出机会，观众也逐渐忘记他，人气下滑；复出后容貌受损不得不用刘海遮住疤痕，他一度自我否定，非常痛苦。但是他没有放弃，将车祸经历写成书，正视伤口，磨炼演技，转型戏路，重新出现在公众面前的他变得更加坚韧。 挫折是好事： 被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦。但是，他重新振作起来，创作出气势雄伟举世闻名的命运交响曲。 大发明家爱迪生在发明电灯的过程中，失败了1200多次，终于获得成功．当有人嘲笑他的人时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。 挫折的消极影响(它给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折） 挫折的积极影响（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉。变困难为顺利，变挫折为成功） 五、挫折的正负影响 可怕的不是挫折，而是面对挫折时我们的态度，选择以什么姿态来面对挫折，也就产生什么样的结果。 小组讨论“应对挫折的有效方法”并展示。 六、战胜挫折 应对挫折的有效方 ... ...
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