《国旗国旗真美丽》 教学内容： 一年级音乐上册歌曲《国旗国旗真美丽》 _??????_目标： 1、指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。 2、通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，培养学生的表现意识与表现能力。 3、通过学唱歌曲，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。 教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。 教学难点：让学生体会国旗的神圣与庄严，了解我们在升旗时应怎样做。 教学准备：多媒体、电子琴 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们你们见过中华人民共和国国旗吗？ 生：见过。 师：那谁能说一说一下国旗是什么样的？图片展示。 生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。 师：是什么场合播放国歌、升国旗？ 生：每周一我们学校举行升旗仪式、运动员得冠军时站在领奖台时…… 师：升国旗时我们应该怎么做？ 生：立正站好、眼睛看着国旗、行注目礼、少先队员要行对礼。 师：同学们说得都非常好，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。今天我们就一起来学习一首有关的国旗的歌曲———《国旗国旗真美丽》。 二、新歌教学 1、初听歌曲 多媒体课件播放歌曲 说说听到这首歌的感受？ （激动、高昂……） 2、音乐小知识：四二拍 二拍子：强 弱 音除了强弱还有高低，跟琴感受1234567/7654321的从低到高、从高到低的音符。 唱一唱、拍一拍 5 3 | 5 3 | i 6 | 5 – | 跟琴走练习。 自己打着节奏练习。 4、学习歌词 有感情地按节奏朗读歌词。 5、听媒体听唱歌曲 要求默唱歌词的同时注意聆听，准确唱出情绪 6、完整演唱歌曲????? 启发式引导学生用正确的嗓音情感来唱歌曲。 7、老师创编舞蹈 带领学生根据歌词加上舞蹈动作，然后找学生展示给大家。 三、巩固歌曲演唱 1、请部分学生用手打节奏给歌曲伴奏。 2、全班起立齐唱歌曲、边唱边舞。 四、课堂小结 这节课我们学了什么？你能大家展示一下吗？ 本节课学习唱《国旗国旗真美丽》歌曲，我们国家的国旗上有四颗小星星，一颗大星星。这五颗星星用的是黄色的。为什么用黄色的，它体现了中华民族黄色人种的肤色特征。国旗是一个国家的标志和象征，我国的国旗是五星红旗，她由红色作底，四颗金黄色的小星环绕着一颗大星。在这国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情，我们小朋友，从小要热爱我们的祖国，热爱我们的国旗。 教学反思： 本课利用听、学、唱、演、说等各种学生活动，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。较好地完成了教学任务。但在教学环节中，教师的启发式语言还不够凝练；预设问题的能力还不够强；环节设计不够有趣，需要在以后的教学中进一步努力改进。 ... ...
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