课件编号9824607

《修辞无处不在》课件(21张PPT)2020-2021学年人教版高中语文必修二梳理探究

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:高中课件 查看:55次 大小:2717296Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 修辞无处不在 ——— 比喻的美丽与悠远 比喻 1、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 2、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 3、纵一苇之所如 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方",中国古代称为"比"、或者"譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。 修辞学上的辞格之一。即以甲事物来比拟乙事物。它在形式上,具有本体、喻体和比喻词三个成分。因这三个成分的异同和隐现,比喻可分为明喻、隐喻(暗喻)和借喻三类。 比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点),把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象,即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境),把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显。 构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份,即:本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份,即:本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。 1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。 2、进行说明或讲道理时,不叫"比喻",而叫"打比方"。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。 使用比喻手法时 要注意: ⒈ 本体和喻体必须是性质不同的两类事物; ⒉ 本体和喻体之间必须有相似点。 另外,所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切;要注意思想感情。 比喻的作用主要是: 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 化冗长为简洁 形似与神似 比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种: 明喻、暗喻、借喻; 除此三种基本类型之外,根据比喻的三个部分的结合情况,其变化形式有: 博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。 1、有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 2、秋并不是名花,也不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程中,是不合适的。 3、无需挂画,门外有幅巨画,名叫自然。(李乐薇《我的空中楼阁》 4、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。(秦观《浣溪沙》) (博喻) (明喻) (反喻) (暗喻) (倒喻) (暗喻) (倒喻) (明喻) 5、远远的街灯明了,好像闪着无数的明星;天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(郭沫若《天上的街市》) 6、去年相送,余杭门外,飞雪似杨花;今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。 (苏轼《少年游》) 7、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》) 8、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》) 9、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (互喻)(明喻) (互喻)(明喻) (较喻)(暗喻) (较喻)(暗喻) (较喻)(暗喻) ... ...

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