教科版（2017秋）四年级上册科学课件-2.1 感受我们的呼吸（课件19ppt+视频）

(课件网) 感受我们的呼吸 教科版四年级上册 聚 焦 图片中的小朋友在做什么？ 如果你是他，你会有怎样的感受？ 难以呼吸 体验活动：憋气 手捏鼻子，嘴巴紧闭 说一说你是什么感受呢？ 聚 焦 1.我们为什么要呼吸？ 2.你认为呼吸时，吸进来的空气到了哪儿？ 3.呼吸时，你发现身体的哪些部位有哪些变化？ 腹部 胸部 聚 焦 1.你对呼吸有哪些了解？请说一说。 2.呼吸时，我们的身体哪些部位参与了这些过程？ 探 索 探索一：感受呼吸的过程 要求： 双手放在腹部，深呼吸感受腹部的变化。 2. 双手放在肋骨，深呼吸感受肋骨和胸廓的变化。 3. 小组交流你们的发现。 腹部 胸廓（kuò） 肋（lèi）骨 一呼一吸算一次呼吸 点击播放 身体部位 吸气 呼气 胸腔 收缩 扩张 收缩 扩张 腹部 收缩 放松 收缩 放松 √ √ √ √ 我发现： 胸部的呼吸器官 肺 气管 膈（gé）肌 吸气 呼气 鼻腔 口腔 气管 肺 推测空气进出身体的路径 氧气 二氧化碳 氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。 资 料 探索二：模拟人体的呼吸 肺 气管 膈（gé）肌 模拟呼吸装置 1.怎样模拟吸气？ 2.怎样模拟呼气？ 吸气时，膈肌_____，胸腔_____，肺_____； 呼气时，膈肌_____，胸腔_____，肺_____。 向上 扩张 变大 向下 收缩 变小 点击播放 你都学会了吗？ 研 讨 1.参与呼吸的器官有哪些? 它们的作用是什么? 2.关于呼吸，你还想了解哪些事情? 随堂练习 三、选择。 ２.吸气时，我们感受到胸腔和腹部的变化是(　　)。 Ａ.胸腔扩张，腹部收缩 Ｂ.胸腔收缩，腹部放松 Ｃ.胸腔扩张，腹部放松 A ４.下列关于呼吸的说法错误的是(　　)。 Ａ.一呼一吸算两次呼吸 Ｂ.我们运动后经常会大口喘气，这也是呼吸 Ｃ.呼气是交换后的空气由肺部到气管，再由 鼻腔或口腔呼出的过程 A 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业