人教版《道德与法治》二年级上册 桃花源旅游管理区崇义小学 张艳 共同的家 蓝天是白云的家， 土地是禾苗的家， 树林是小鸟的家， 大海是鱼儿的家， 教室是我们共同的家。 人教版《道德与法治》二年级上册 育才小学 张艳 观察我们的教室 1、我们的教室里都有些什么？它们有什么作用？ 2、教室里有哪些地方（位置）可以进行装扮？ 小组内说一说： 你最喜欢他们教室的那个地方？为什么喜欢？他们的教室好在哪里？ 他们的教室好在哪里 图书角 植物角 荣誉角 作品展 小组合作讨论： 1、你们组想设计什么？（把你们组的设计名称写在小纸片上） 2、你们准备把这个区域设计在教室的哪个位置？（把小纸片贴到黑板的教室图上） 小组合作动手： 1、组长在老师那里领取需要的材料； 2、分工合作，在纸上粘贴好你们设计的区域，可以自己添加一些好看的花边。 说一说: 在设计过程中，你和小组成员有没有过意见不一样的时候？你们是怎样解决的？ 教室是我家，我来装扮它。 要想装扮好，学问可大啦！ 角落、窗台和墙壁， 空间利用要合理。 有问题，要商量； 求大同，存小异, 分工合作要谨记。 齐心又协力，教室更美丽！ 想办法准备好需要的材料，下节课按设 计图装扮教室。 人教版《道德与法治》二年级上册
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