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生物七年级上人教新课标:1.2.1《生物圈》课件2

日期:2026-02-09 科目:生物 类型:初中课件 查看:16次 大小:2113335B 来源:二一课件通
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(课件网) 拍摄于2008年12月1 日晚,金星木星 “双星伴月” 金星 金星的表面温度很高,不存在液态水,加上极高的大气压力和严重缺氧等残酷的自然条件,金星不可能有任何生命存在。 木星氧气含量远低于1%,中心温度估计高达30,500℃。木星和太阳的成分十分相似,但是却没有像太阳那样燃烧起来,是因为它的体积太小。 木星 结论:在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。 生物圈2号试验失败 地球是距太阳的第三颗行星。我们地球的大气里78%是氮气,21%是氧气,余下的1%是其他成份。地球表面的平均温度是15摄氏度 地 球 第二章 生物圈是所有生物的家 地球是目前唯一有生命的星球 思考:   地球适于生物生存的环境条件有哪些? 学习目标: 1、描述生物圈的概念及范围 2、说出生物圈为生物生存提供的基本条件 第一节 生物圈 地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园。 一、生物圈的概念 在这20千米厚度的圈层当中,生物圈的范围包括了哪几部分? 大气圈的底部 岩石圈的表面 水圈的大部 二、生物圈的范围 以海平面为标准,向上、向下各约10千米 地球 大气圈 岩石圈 水圈 地球表面分成三个圈层 1、大气圈的生物有哪些? 2、水圈的生物有哪些? 3、岩石圈的生物有哪些? 怎样去收集资料? 问题:你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活吗? 讨论题: 1、向日葵生长需要什么条件?长颈鹿生活需要什么条件? 2、向日葵和仙人掌,牛和海豚的生存条件有什么异同? 3、为什么干旱会使粮食减产? 1、 向日葵生长需要的条件:阳光、水、营养物质(无机盐)、空气(二氧化碳和氧气)、适宜的温度和一定的生存空间。 长颈鹿生活需要的条件:阳光、水、营养物质(食物)、空气(氧气)、适宜的温度和一定的生存空间。 2、 仙人掌生活在干旱缺水的荒漠,向日葵生活在相对湿润的环境中,但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。 牛生活在陆地上,海豚生活在海洋中,但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。 3、 水是作物生长的重要条件,干旱缺水会严重影响作物的生长,从而使粮食减产。 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存条件。 三、生物圈为生物的生存提供基本条件 生物圈是如何形成的 生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。 一、生物圈的概念及范围 概念:生物圈是由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的。 大气圈的底部 生物圈 水圈的大部 以海平面为标准, 岩石圈的表面 向上、向下各约10千米 二、生物圈为生物的生存提供的基本条件 营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间 小结 课后练习 1、不能绝对分开。例如,水圈中含有空气;岩石圈中有空气,也有水。 2、淡水、营养物质(食物)、空气(氧气)。 3、花的生活需要一定的光、温度、水和无机盐。不同品种的花卉对光、温度、水和无机盐的要求有所不同,应根据栽培花卉的要求,提供适合它生长的各种条件。 1.下列能构成生物圈的是( ) A.森林中的所有树木 B. 湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.地球及生物 2 、在岩石圈中生活的生物主要有( ) A 森林和草原 B 陆生动物和人 C 能够飞翔的昆虫和鸟类 D 森林、草原、陆生动物、细菌、真菌和人类 A 必做题 D D 3、下列不属于生物圈的是( ) A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、地壳 4、下列哪一项不是生物维持生命所必需的( ) A、水 B、阳光 C、土壤 D、空气 5、海洋深处没有绿色植物的生存,是因为那儿缺少( ) A、阳光 B、温度 C、空气 D、水 C A D 6、地球上所有生物共同的家园是 ,它包括_____ 的底部、 ... ...

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