请大家跟着跟着提示做！ 用你右手的一个手指拍击你左手的掌心，然后再用两个手指拍击掌心，再用三个……直到用五个手指一起拍，你觉得几个手指拍手的声音大？ 课前小游戏 集思广益，想一想说一说生活中有哪些需要人们合作才能完成的事情呢？ 打篮球 踢足球 拔河 玩游戏 ………… 大扫除 打排球 出黑板报 运动会 做手术 建大楼 01 背坐起立 规则 提问 小结 规则 一开始由2名同学背坐着手臂扣在一起尝试站起来，成功后增加一位同学参与，以此类推在5分钟时间内全组成员都成功加入并完成活动。 提问 你觉得这个游戏的难点在哪里？ 观察了两个小组的游戏之后，你发现合作应该要有什么要素？ 03 02 齐心协力 01 积极参与活动 鼓励同伴 小结 02 合作绘画 规则 时间 小结 分享 规则 小组全员参与，共同在一张纸上绘画。每一次只能有一位同学画画，且后面画的同学不能改动前面同学的，整个接力绘画过程中请保持安静。 主题：我眼中的桂林 讨论时间：2分钟 绘画时间：5分钟 画后思考 在两分钟的讨论时间里，你们讨论了什么？ 当成员意见不一致的时候，你们是怎么解决的？ 当上去作画的成员没有达到你预期的效果时，你是怎么想的？ 齐心协力 积极参与活动 鼓励同伴 分工明确 礼貌地提出异议 宽容他人 ………合作成功的秘诀……… 1 6 5 4 3 2 合作 ………另类合作……… （1）有同学写作业、考试时不会做，叫你借他抄，并答应给你好处，你能与他合作吗？为什么？ （2）有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种"哥们义气"的做法对吗？为什么？ 所以，合作虽好，但是我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，要遵纪守法。 一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学紧密团结，密切合作，才能开动这艘大船，驶向成功的彼岸！希望大家在今后的学习、生活中团结合作，因为我们相信———团结合作就能感受到快乐，体验到成功！ 教师寄语 在合作中成长
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
