课件编号9875603

4 古代诗歌四首:天净沙·秋思 课件(共22张PPT)+教案+同步练习

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中试卷 查看:15次 大小:6313984Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 天净沙·秋思 古代诗歌四首 新知导入 泱泱大中国是诗的国度,唐有唐诗,宋有宋词,元有元曲。我们今天要欣赏的这首《天净沙·秋思》就是一首元曲,让我们一起来感受元曲的韵味。 学习目标 1.准确、流利、有感情地朗读诗歌,结合朗读展开想象,感受诗歌。 2.感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点。 3.初步了解曲的一些常识,学习欣赏曲。 4.背诵默写。 元曲 剧曲 散曲 散套:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。 小令:只有一支曲子,58字以下。 “曲”分类 剧曲是用于表演的剧本,写各种角色的唱词、道白、动作等 散曲则只是用作清唱的歌词 新知讲解 新知讲解 解 题 小令,又叫“叶儿”,体制短小,大多数为只曲,每首各自为韵,相当于一首诗或一首短词。 天净沙:曲牌名 秋 思:题目 此曲是元代小令中的名篇。 作者简介 马致远:1250年-1321年,字千里,号东篱,元代大都人,著名大戏剧家、散曲家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”。 他的代表作是杂剧《汉宫秋》。因小令《天净沙·秋思》脍炙人口,被称为“秋思之祖”。 初读感受音韵美 1.读准字音; 2.划出节奏。 天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。 元曲断句大多数都是看曲中词组的意思,根据能组成意思的词组来断句。 再读理解内容美 读了这首诗你脑海里呈现怎样的画面? 根据注释, 用自己的话描述诗歌的大意。 再读理解内容美 枯,枯萎。老,僵老。枯、老,象征迟暮。乌鸦,凄凉、哀怨、不祥之象征,往往与生离死别结下不解之缘。古道,古老荒凉的道路。古,破旧之意。道,象征人生之路。西风,指秋风。断肠,形容极度悲伤。天涯,指天边,极远的地方。 枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。 小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。 在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 三读品味意境美 枯藤老树昏鸦 枯:枯萎,没有生命力。老:苍老,光秃秃的。昏:黄昏使得乌鸦飞不动了,变得没有精神。这些词都给我们一种荒凉、凄清、没有生命力的感觉,秋天的味道就出来了。 换成“青藤大树乌鸦”还有这种感觉吗?答案是显然的。 小桥流水人家 小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念,此句正对比前后句中的人生之苍悲,表达出作者对美好生活的追求,却终此一生不可得,来衬托“断肠人”的乡思哀愁。 三读品味意境美 古道西风瘦马 瘦马,说明走了很长时间的路,旅途劳顿精神疲惫。瘦,实际上写人,表现了旅途生活的艰辛。 三种景物古老,凄凉,羸弱,衬托出天涯游子长期漂泊的内心孤独凄苦之情。 夕阳西下,断肠人在天涯。 夕阳,本易引人惆帐、感伤,却又偏偏“西下”,就更增添了一层惆怅。 “夕阳西下”又与“昏鸦”“西风”一起点明时光紧迫,已到暮晚,季节上到了游子归家的季节,可这个时节、这种时辰却仍有“断肠人在天涯”! 断肠,点睛之笔,点明全文的感情基调。 四读解疑问难: 1、曲中前三句共描写了几种景物?情调氛围有何异同?在文中有何作用? 景物:藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马 异同:第一句的3种景物写出一片萧杀秋景,造成一种黯然凄凉的气氛,衬托旅人内心的悲哀。 第二句的三景则是安谧,明净,就连那户人家的欢心笑语也仿佛听见,对比自己的奔波不定,更感羁旅之苦。 第三句三景古老,凄凉,羸弱,衬托出天涯游子的内心孤独凄苦之情。 作用:第一、三句色彩情调一样,都是哀景,正面衬托游子的哀愁; 第二句则为乐景,反衬游子的羁旅之苦。 几根枯藤缠绕着一棵棵秃树 ,那凋 ... ...

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