【精品解析】黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷

黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1．（2021高二上·漠河期末）人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时，依次经过的内环境是（　　） A．细胞内液→组织液→血浆 B．组织液→血浆 C．细胞内液→组织液→淋巴 D．组织液→淋巴 【答案】B 【知识点】内环境的组成 【解析】【解答】A、细胞内液不属于内环境，A错误； B、人体组织内的线粒体产生的二氧化碳，排出细胞后进入组织液，穿过毛细血管壁进入血浆，B正确； C、细胞内液不属于内环境，C错误； D、二氧化碳的排出不经过淋巴循环，D错误。 故答案为：B。 【分析】CO2是在人体组织细胞内的线粒体产生的，经自由扩散进入组织液，然后进入血液循环，到达呼吸系统排出体外。 2．（2021高二上·漠河期末）人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（　　） A．炎热时汗腺汗液分泌增加 B．病毒感染后体温升高到41℃ C．进食后胰岛素分泌增加 D．食物过咸时，抗利尿激素释放增加 【答案】B 【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成 【解析】【解答】A、炎热时候汗腺分泌汗液是为了带走多余的热量，属于机体正常的体温调节，A错误； B、病毒感染人体后，体温升高到41℃，说明机体产热大于散热，超过了正常值36.5-37.5的范围，故属于内环境稳态失调，B 正确； C、进食后，血浆中葡萄糖含量升高，胰岛素可以降低血糖，故其分泌增加，C错误； D、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素释放增加，D错误。 故答案为：B。 【分析】人体通过神经-体液-免疫网络调节机制维持内环境的稳态，且调节能力有一定限度，一旦超过自身调节能力就会出现稳态失调。外界温度变化，可以通过体温调节使体温维持37℃左右，炎热时通过增加散热维持体温，寒冷时通过减少散热增加产热来维持。当温度高于或低于37℃即使稳态失调。内环境中各种激素也必须维持在一定的范围内，进食后血糖升高，胰岛素可以降低血糖而保证血糖含量稳定。食物过咸使细胞外爷渗透压升高，抗利尿激素通过对水的重吸收使得渗透压下降而不至于稳态失调。 3．（2016高二上·厦门期中）在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（　　） A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 【答案】D 【知识点】水盐平衡调节 【解析】【解答】解：A、血浆渗透压升高时，引起口渴，A错误； B、血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌减少，B错误； C、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，C错误； D、机体失水时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，D正确． 故选：D． 【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加． 4．（2021高二上·漠河期末）某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述正确的是（　　） A．肌细胞无氧呼吸产生乳酸，并释放到血液中，会打破酸碱平衡 B．产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定 C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰岛素分泌进行调节 D．大量流汗导致失水过多，可导致下丘脑产生渴觉 【答案】B 【知识点】稳态的生理意义；内环境的组成；内环境的理化特性 【解析】【解答】A、剧烈运 ... ...