一次神奇的旅行 【学习目标】 1．猜想我们吃下去的食物都到哪里去了。 2．熟悉食物的消化过程图，掌握消化器官的名称及各自的作用。 3．知道人体的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等。 4．利用图画与人体半身模型认识人的消化器官，对照模型与自身，认识各器官在人体的位置。 【学习重点】 掌握消化器官的名称及各自的作用。 【学习难点】 利用图画与人体半身模型认识人的消化器官，对照模型与自身，认识各器官在人体的位置。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．人体的消化器官包括_____、咽、_____、胃、_____和_____等。 2．胃能分泌胃液初步消化食物中的_____，它还不断地_____、_____，把食物揉烂再慢慢地送入_____。 3．在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的_____、_____和_____。 4．人体内消化器官分泌的消化液有_____、_____、_____、_____、_____。 5．养料被小肠壁上绒毛里的_____吸收，传到全身各处。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 我们吃下去的食物都到哪里去了呢？ 2 3 4 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1．我们吃下去的食物都到哪里去了呢？ 2．在如图所示的括号内填写相应的消化器官的功能。（填字母） 38728658763000A．把食物运输到胃里 B．暂时贮存食物、初步消化蛋白质 C．磨碎食物并消化少量淀粉 D．消化食物和吸收养分最主要的地方 E．吸收食物残渣中的水分 3．食物的消化过程是怎样的？尝试画一个简易的“食物的消化过程图”。 4．把下面左图中的消化器官模型摆放到右图人体的相应位置。 5．说说胃和小肠在消化中所起的作用。 6．人体都有哪些消化器官？ 【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．消化道以蠕动的方式挤压食物向前运动。（ ） 2．胃就像一个口袋，只储存食物，不消化食物。（ ） 3．只靠牙齿咀嚼就可以消化食物。（ ） 4．食物在被消化的过程中，其中的营养物质会被慢慢吸收。（ ） 5．心脏不属于我们的消化器官。（ ） 6．食物在人体消化道中是不断运动变化的。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．食物经过食管来到（ ）。 A．胃 B．肝 C．小肠 2．肝脏分泌的胆汁能够进入（ ），帮助消化食物。 A．胃 B．小肠 C．大肠 3．食物消化完，剩余的残渣经过（ ）排出体外。 A．小肠 B．大肠 C．肛门 4．在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是（ ）。 A．气管 B．口腔 C．咽 5．人体的胃属于（ ）。 A．血液循环器官 B．呼吸器官 C．消化器官 6．人体的消化系统由（ ）组成。 A．消化道和消化腺 B．口腔和肝脏 C．消化道和肺 ... ...
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