2022届高三语文课时作业本（第13练）含答案

2022届高三语文课时作业本 （第13练） 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 身处互联网时代，面对海量信息，光是 式的浅阅读远远不够。能够引发读者思考的深度阅读，( )。对此，作家们往往采取 的阅读方式，以接近深读状态。比如，王安忆每天浏览十万字不在话下，笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”；毕飞宇则以“把玩古董”的心态细读作品妙处，好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。我们或许天赋异禀，成为过目不忘的读者，却无法天生成为 的读者。觉察文字中复杂含混的意义，感受文本中细腻逶迤的美，都需要后天勤学苦练。法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过：“读书需要训练，就如同运动员所接受的训练那样，而且，人们差不多要终其一生，追求这个目标。”如果说有的阅读只是为了简单的功利，那么真正的阅读“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读，而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”。对此，学者们地谈到，拥有海量信息的自媒体时代，往往抓取或推送的仅是跟个体兴趣相关的“窄化”资讯。通过经典人文阅读，使读者能走出已知的自我小天地，多理解关切他人，突破资讯隔膜。恰如土耳其作家帕慕克曾宣称，通过阅读小说，他在年轻的时候学会了认真对待生活。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）(3分) A.避重就轻 截然不同 明察秋毫 殊途同归 B.浮光掠影 大相径庭 明察秋毫 不约而同 C.避重就轻 大相径庭 洞若观火 殊途同归 D.浮光掠影 截然不同 洞若观火 不约而同 2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）(3分) A.核心指标是高质量的阅读，与研究学习探索辨析、欣赏品鉴等密切相关 B.是高质量阅读的核心指标，与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关 C.与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关，核心指标是高质量的阅读 D.与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关，是高质量阅读的核心指标 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）(3分) A.通过经典人文阅读，读者能走出已知的自我小天地，突破资讯隔膜，多理解关切他人。 B.通过经典人文阅读，读者能走出已知的自我小天地，多理解关切他人，突破资讯隔膜。 C.通过经典人文阅读，突破资讯隔膜，读者能走出已知的自我小天地，多理解关切他人。 D.通过经典人文阅读，使读者能走出已知的自我小天地，突破资讯隔膜，多理解关切他人。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 对于散文作家来说，超拔而自在的心态实在是太重要了。_____。_____。_____，_____。_____，_____，才能真正进入艺术创造的境界。可是，这对于一个现时代的写作者来说，谈何容易！ ①只有具备自由、自在的心态 ②因为散文是与人的心性距离最近的一种文体 ③是人类精神与心灵秘密最为自由的显现方式 ④这是回归文学本体，抵达人性深处的一个前提条件 ⑤具备不依附于社会功利的独立的审美意识和超越世俗的固定眼光 ⑥作家自由丰富的心性发育程度、心灵自由的幅度，直接关系到散文作品的艺术魅力 A．②①⑤⑥④③　 B．④⑥②③①⑤ C．②⑥④③①⑤ D．④②①⑤⑥③ 5. 请概括下面这段文字的主要内容。(不超过25个字) 由《家》到《随想录》，他一直是社会良心的象征。作家是生活的良心。他纯洁、正直、敏感，且具有先觉性。在封建迷雾笼罩世人时，他呼唤着觉醒的青年一代从令人窒息的封建之“家”冲出去；当“文革”暴力刚刚灰飞烟灭时，他不是跳出苦难开怀大笑，而是紧皱眉头，拿起世界上最沉重的器具———笔，写出心底思之最初的两个字：忏悔。他不饶恕文革，也不饶恕自己。因为他希望心灵的工作首先是修复，包括道德和人格的修复。他知道只有 ... ...