2021年科教版小学科学四年级上册1.3《声音是怎样传播的》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年科教版小学科学 四年级上册1.3《声音是怎样传播的》同步练习题 一、选择题 1．抓挠桌面发出声音的实验中，不能解释的是（ ）。 A．空气能传播声音 B．桌子能传播声音 C．声音在空气中传播能力最强 2．发生地震时，被困人员找了一块石头敲击附近的铁制管道，被救援人员发现从而获救。被困 人员是利用铁管（ ）的特点才能发出求救信号的。 A．传声 B．通风 C．传热 3．“土电话”是通过（ ）传播声音的。 A．空气 B．纸杯 C．棉线 4．声音不能在（ ）中传播。 A．水 B．空气 C．真空 5．声音在（ ）中传播的速度最快。 A．空气 B．真空 C．水 D．钢铁 6．钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，说明（ ）。 A．声音可以借助固体和液体传播 B．声音是由物体振动产生的 C．声音的强弱可以控制 7．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光，（ ）。 A．电铃的声音比原来更加响亮 B．电铃的振动停止了，听不到声音 C．只见电铃振动，但听不到声音 8．用手指将双耳捂住，可能出现的现象是（ ）。 A．完全失去听觉 B．对听觉没有影响 C．可听见外界极微弱的声音 二、填空题 9．声音可以在_____、_____、_____中传播，通常情况下，在_____中的传播效果 最好。 10．老师上课说话发出的声音是由_____振动产生的，同时通过_____传播到我们的耳朵 里。吹竖笛时，是笛子中的_____在振动。 11．在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有_____。 12．测听力时，医生发出的声音是通过（_____）传播到小然的耳朵里的。 13．敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面_____ 产生的；我们听见的鼓声是通过_____振动传播的。 14．当我们抽出玻璃罩内的空气，发现闹钟的声音逐渐变弱直至听不到，说明声音要依靠 _____传播。 15．上科学课时，老师要求轻声讨论，指的是声音的_____。同学们说话的声音主要通过 _____传播到我们的耳中。 16．“土电话”可以用来通话，说明声音可以在_____传播。 17．小明和小华细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”他们玩土电话时，站在在相距5米 的地方，小华轻声讲话，小明听到的声音很（_____），小华用同样的声音，对着土电话讲 话，小明在途电话中听到的声音很（_____），说明了（_____）传播声音的能力比（_____） 强。 18．用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生_____。再将振动的音叉浸 入水中，我们_____（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。 三、判断题 19．因为声音是以波的形式传播的，所以在月球上声音也能传播。（_____） 20．太空中静悄悄的，对话必须借助无线电。（_____） 21．固体物质要比气体物质的传声本领强。（_____） 22．在月球上，两位宇航员距离很近时可以直接听到对方的声音。（_____） 23．声音是只朝着一个方向传播的。（_____） 24．泳池中潜水的人完全不能听到岸上的声音。（_____） 25．雷声通过雨水传递到我们的耳朵。（_____） 四、简答题 26．如果教室里没有了空气，我们还能听到老师的说话声吗？为什么？ 27．在“铁道游击队”这部电视剧中，八路军战士只要把耳朵贴在铁轨上倾听，就能判断是否有日军火车驶来，这是为什么？ 五、实验题 土电话。 28．小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（ ）从话筒传到听的。 A．棉线 B．空气 C．纸杯 29．若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（ ）。 A．捏住后空气不能产生振动 B．捏住后棉线不能产生振动 C．棉线是不能传播声音的 30．小东说话的声音是由喉咙里的（ ）发出的。 A．舌头 B．喉结 C．声带 31．在听小东说话时，小红耳朵里的各个 ... ...