教科版（2017秋） 四年级上册科学3.1.《让小车运动起来》 （课件13ppt内含练习）

第三单元 运动和力 1.让小车运动起来 几千年前，人类就发明了车。你知道哪些类型的车？它们都是怎样动起来的？ 一、聚焦 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型 动力 马拉车 手推车 蒸汽 火车 马的拉力 人的推力 煤炭燃烧的能量 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类型 动力 汽车 电单车 太阳能汽车 汽油的能量 电力 太阳能 1.车的类型和动力来源 二、探索 2.让小车动起来 二、探索 （1）利用垫圈和绳子，想办法让小车动起来。 垫圈的重力转化成对小车的拉力 拉小车的绳子多长合适？ 拉力是怎么产生的？ 大约是桌面到地面的长度 2.让小车动起来 二、探索 （2）实验过程中怎样让小车停下来？ 用手挡住小车， 可以让它停止。 ① 标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。 ② 从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车动起来。 ③ 再多个多个增加，观察小车的运动是怎样变化的。 ④ 记录。 开始计时 结束计时 2.让小车动起来 二、探索 （3）小车运动快慢与拉力大小有什么关系？ 可通过不断增加垫圈的数量，观察小车运动快慢的变化。 4 6 8 每种情况至少要测量三次，求平均值。 2.让小车动起来 二、探索 活动手册P9 1. 怎样使静止的小车运动？怎样使运动的小车静止？ 2. 小车运动快慢与拉力大小有什么关系？ 三、研讨 垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。 拉力越大，小车运动得就越快 拉力越小，小车运动得就越慢 给小车提供足够的动力，小车可能会运动起来。 给小车提供一定的阻力，小车可能会静止。 运动员是怎样改变足球的运动状态的？（快或慢，启动或静止） 四、拓展 一个一个 多个多个 一定程度 大 大 快 动力 阻力 重力 树上的苹果掉下来 抛向空中的皮球会落下来 水往低处流 随堂训练 一、判断题。 随堂训练 二、选择题。