课件编号9932168

3.1.1 第3课时分段函数-【新教材】人教B版(2019)高中数学必修第一册练习 (2份打包)(word含答案)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:高中试卷 查看:69次 大小:160937Byte 来源:二一课件通
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    第三章 3.1 3.1.1 第3课时 1.函数f(x)=,则f[f(-4)]的值为(  ) A.15  B.16   C.-5  D.-15 2.已知f(x)=,则f(3)等于(  ) A.2  B.3   C.4  D.5 3.已知f(x)=,若f(x)=10,则x=____. 4.已知函数f(x)=,若f[f(0)]=4a,则实数a=____. 5.已知函数f(x)= (1)求f{f[f(5)]}的值; (2)画出函数的图像. 第三章 3.1 3.1.1 第3课时 1.函数f(x)=,则f[f(-4)]的值为( A ) A.15  B.16   C.-5  D.-15 解析:f(-4)=(-4)2=16,∴f[f(-4)]=f(16)=16-1=15. 2.已知f(x)=,则f(3)等于( A ) A.2  B.3   C.4  D.5 解析:f(3)=f(5)=f(7)=2. 3.已知f(x)=,若f(x)=10,则x=__-3__. 解析:当x≤0时,x2+1=10,∴x2=9,∴x=-3. 当x>0时,-2x=10无解.∴x=-3. 4.已知函数f(x)=,若f[f(0)]=4a,则实数a=__2__. 解析:由题意得, f[f(0)]=f(2)=4+2a=4a,∴a=2. 5.已知函数f(x)= (1)求f{f[f(5)]}的值; (2)画出函数的图像. 解析:(1)∵5>4,∴f(5)=-5+2=-3. ∵-3<0,∴f[f(5)]=f(-3)=-3+4=1, ∵0<1<4,∴f{f[f(5)]}=f(1)=12-2×1=-1, 即f{f[f(5)]}=-1. (2)图像如图所示.第三章 3.1 3.1.1 第3课时 请同学们认真完成 [练案19] A级 基础巩固 一、单选题(每小题5分,共25分) 1.已知函数f(x)由下表给出,则f(3)等于(  ) x 1≤x<2 2 2<x≤4 f(x) 1 2 3 A.1  B.2   C.3  D.不存在 2.函数f(x)=x+的图像是(  ) 3.设f(x)=,g(x)=, 则f[g(π)]的值为(  ) A.1  B.0   C.-1  D.π 4.已知函数f(x)=,若f(a)=10,则a=(  ) A.-4  B.-1   C.1  D.-4或1 5.已知f(x)=则不等式x+(x+2)·f(x+2)≤5的解集是(  ) A.[-2,1]  B.(-∞,-2] C.  D. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.已知y=f(n)满足,则f(4)的值为____. 7.已知函数f(x)的图像如图所示,则f(x)的解析式是____. 8.设x∈R, 则函数y=2|x-1|-3|x|的值域为____. 三、解答题(共20分) 9.(10分)求函数f(x)=的定义域和值域. 10.(10分)已知函数f(x)=. (1)求f(-5),f(-),f[f(-)]的值; (2)若f(a)=3,求实数a的值. B级 素养提升 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.设f(x)=,若f(a)=f(a+1),则f()=(  ) A.2  B.4   C.6  D.8 2.定义运算x?y=若|m-1|?m=|m-1|,则m的取值范围是(  ) A.  B.[1,+∞) C.  D.(0,+∞) 二、多选题(每小题5分,共10分) 3.如图所示的图像表示的函数的解析式为(  ) A.y=|x-1|(0≤x≤2) B.y=-|x-1|(0≤x≤2) C.y=-|x-1|(0≤x≤2) D.y= 4.某工厂8年来某产品总产量y与时间t(年)的函数关系如图,则: 以上说法中正确的是(  ) A.前3年总产量增长速度越来越快 B.前3年总产量增长速度越来越慢 C.第3年后,这种产品停止生产 D.第3年后,这种产品年产量保持不变 三、填空题(每小题5分,共10分) 5.已知实数a≠0,函数f(x)=若f(1-a)=f(1+a),则a的值为___. 6.已知f1(x),f2(x)的定义域为R,定义F(x)=f1(x) f2(x)=,若f1(x)=x-1,f2(x)=-x-1,则F(x)的最小值是____. 四、解答题(共10分) 7.某市出租车的收费标准是3千米以内(含3千米),收起步价8元;3千米至8千米(含8千米),超出3千米的部分按1.5元/千米收取;8千米以上,超出8千米的部分按2元/千米收取. (1)计算某乘客搭乘出租车行驶7千米应付的车费; (2)试写出车费y(元)与里程x(千米)之间的函数解析式并画出图像; (3)小陈周末外出,行程为10千米,他设计了两种方案. 方案一:分两段乘车,乘一辆车行驶5千米,下车换乘另一辆车行驶5千米至目的地; 方案二:只乘一辆车 ... ...

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