课件编号9935751

浙江省丽水市2020-2021学年七年级下学期社会法治期末试卷(历社部分)

日期:2024-05-08 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:13次 大小:236812Byte 来源:二一课件通
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    浙江省丽水市2020-2021学年七年级下学期社会法治期末试卷(历社部分) 一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分) 1.(2021七下·丽水期末)“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开通的大运河(  ) A.促进了经济交流 B.促成了贞观之治 C.巩固了封建统治 D.结束了分裂局面 【答案】A 【知识点】隋的兴亡 【解析】【分析】“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”评价的是隋大运河加强了南北经济交流。为了加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。 A项促进了经济交流理解正确,符合题意; BCD三项理解错误,不符合题意; 故答案为A。 【点评】本题难度适中,考查隋朝大运河及学生的理解能力。本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。 2.(2021七下·丽水期末)唐朝农业发达,生产技术先进。该时期出现的生产工具“如纺车,以细竹为之,车育心末,缚以竹简,旋转时低则舀水,高则泻水”。这一工具是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】开元盛世 【解析】【分析】题干材料描述的是唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车,这是利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动舀水,提上岸来进行灌溉。 AC两项耧车、曲辕犁和秧马都不是灌溉工具,不符合题意; B项筒车是题干材料描述的农业工具,符合题意; 故答案为B。 【点评】本题难度适中,考查唐朝筒车的知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识。 3.(2021七下·丽水期末)“万股告下品,唯有读书高”“做人莫做军,做铁莫做针”。 这反映当时北宋实施的政策是(  ) A.八股取士 B.尊孔崇儒 C.重衣抑商 D.重文轻武 【答案】D 【知识点】宋元社会生活与文化 【解析】【分析】依据所学可知,题干材料反映的是宋朝重文轻武政策。为防止唐末以来武将专横的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。 ABC三项和题干材料不符,不符合题意; D项重文轻武是题干材料反映的当时北宋实施的政策,符合题意; 故答案为D。 【点评】本题难度适中,考查宋朝重文轻武的政策,要求运用所学解读题干信息。 4.(2021七下·丽水期末)史论即对历史事件(人物)的评价或科学结论。下列属于“史论”的是(  ) A.科举制始创于隋朝 B.武则天创立殿试制 C.科举制推动了教育的发展 D.唐太宗增加科举考试科目 【答案】C 【知识点】科举制的创立 【解析】【分析】ABD三项都是历史事实,属于史实,不符合题意; C项科举制推动了教育的发展是科举制的影响,属于史论,符合题意; 故答案为C。 【点评】本题难度适中,考查史实与史论的区别。史实即历史事实,史论即对历史事件(人物)的评价或科学结论。理解史实与史论的区别,注意对基本史实的准确性的识记。 5.(2021七下·丽水期末)从地图中获取信息,是一种重要的学习能力。右图路线反映的历史事件是(  ) A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.张骞出使西域 D.文成公主入藏 【答案】B 【知识点】民族和睦与对外交流 【解析】【分析】根据图片中的“长安”“天竺”等信息,联系所学可知,贞观初年(唐太宗时),玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺,在那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。贞观后期,携带大量佛经回国。他专心翻译佛经,还以亲身见闻写成《大唐西域记》,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和 ... ...

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